ВсОШ по математике 4 класс 13 октября 2026

Школьный этап ВсОШ по математике для 4 класса на платформе «Сириус» прошёл 13 октября 2026 года. В работе было 8 заданий, а участникам 1-й группы важно было не только считать, но и объяснять ход рассуждений.

Дата, класс и площадка

Работа рассчитана на учеников, которые уже уверенно выполняют обычные задания начальной школы и готовы искать нестандартный путь. Точное время выполнения и правила показа результата зависят от организации олимпиады и сведений, которые школа разместила на платформе.

Что проверяет математика 4 класса

Задания школьного этапа выходят за рамки механического сложения и умножения. Ребёнку приходится переводить текст в схему, таблицу или короткую последовательность действий.

Основные направления подготовки:

• Логика и соответствия. Нужно распределить предметы или роли так, чтобы каждый получил подходящий вариант, а повторов не осталось.
• Круговые схемы. В задачах про хоровод важно отличать людей между соседними участниками от самих участников.
• Числа и цифры. Полезно уметь выбирать цифры в нужном порядке, сохраняя исходную последовательность.
• Графы и маршруты. Схема дорог или переправ превращается в поиск пути с минимальным временем либо минимальной стоимостью.
• Куб и развёртка. Проверяется пространственное представление: какие грани соседствуют, а какие окажутся противоположными.
• Таблицы соседства. Число в области может обозначать количество монет в областях, имеющих общую границу.
• Ряды и кресла. Связь между числом объектов и промежутков требует составить формулу для одного ряда.
• Движение. При прохождении моста учитывается не только длина моста, но и длина поезда.

Программа 4 класса даёт арифметическую основу, но олимпиадный уровень требует аккуратного перебора. Повторите материалы в разделе математика, 4 класс, а общие новости ищите в разделе ВсОШ.

Как устроены задания школьного этапа 13 октября 2026 года

В работе было 8 заданий. По опубликованным типам видно, что встречались короткие логические сюжеты, числовые задачи, работа со схемами и пространственными объектами.

Количество баллов за отдельный пункт и максимальный результат здесь не фиксируются, поэтому не стоит сравнивать свою работу с неподтверждёнными таблицами. Для самопроверки сначала решайте без подсказок, затем сверяйте именно рассуждение.

Четыре тренировочные задачи

Примеры ниже не повторяют задания олимпиады. Они тренируют те же математические действия и подходят ученику 4 класса.

1. Расстановка предметов

У Коли, Лены и Миши есть по одной любимой игрушке: мяч, кубик и машинка. Коля не выбирает мяч, Лена не берёт машинку. Каждый получает разную игрушку. Что досталось каждому, если Миша взял кубик?

2. Участники по кругу

В кругу стоят дети. Между Аней и Борей по часовой стрелке 7 детей, между Борей и Васей 5 детей, между Васей и Галей 8 детей, между Галей и Аней 6 детей. В каком количестве стоят дети в кругу?

3. Зачёркивание цифр

Из числа 58310472 зачеркнули четыре цифры. Найдите наибольшее и наименьшее возможные четырёхзначные числа, сохранив порядок оставшихся цифр.

4. Поезд и мост

Поезд длиной 120 м проходит первый мост за 20 секунд, а второй — за 35 секунд. Второй мост на 225 м длиннее первого. Найдите длину первого моста и скорость поезда.

Частые ошибки у четвероклассников

Складывают людей между участниками неправильно. Если сказано «между Аней и Борей 7 детей», Аня и Боря в эти семь не входят. При подсчёте полного круга названных детей добавляют отдельно.

Меняют порядок цифр. При зачёркивании цифры можно убрать, но переставлять оставшиеся нельзя. Удобно отмечать выбранные цифры прямо в исходной записи.

Ищут один лучший маршрут. Самый быстрый путь может оказаться дорогим, а самый дешёвый — длинным. Сначала составьте несколько допустимых маршрутов, затем сравните время и стоимость по отдельности.

Забывают длину поезда. Нос состава должен въехать на мост, а последний вагон — покинуть его. Поэтому пройденное расстояние равно длине моста плюс длина поезда.

Путают общую границу и точку касания. В задачах с областями соседними считаются области с общей границей. Простого соприкосновения в одной точке недостаточно.

Пишут только число. Даже если ответ найден верно, черновая схема помогает обнаружить ошибку. При подготовке приучайте себя записывать хотя бы два-три ключевых шага.

Результаты и дальнейшие действия

Результат появляется в порядке, установленном организаторами школьного этапа и площадкой проведения. Если баллы ещё не опубликованы, проверьте личный кабинет участника и уточните порядок у учителя-организатора.

Для перехода дальше важны не только личные баллы, но и правила конкретного муниципалитета или школы. Условия следующего этапа и критерии отбора могут объявляться отдельно, поэтому ориентируйтесь на официальное сообщение организаторов.

Как подготовиться после олимпиады

Если работа уже написана, полезно провести спокойный разбор:

1. Восстановите решение каждой задачи по памяти.
2. Отметьте места, где ответ получился перебором или догадкой.
3. Перерешайте такие пункты другим способом: таблицей, рисунком или формулой.
4. Проверьте единицы измерения и крайние случаи.
5. Составьте список из трёх приёмов, которые нужно повторить.

Если готовитесь к следующему соревнованию, занимайтесь короткими сериями по 20–30 минут. В один день решайте задачи на числа, в другой — на схемы и движение. После каждой ошибки записывайте не только правильный ответ, но и причину сбоя.

Для проверки промежуточных вычислений можно использовать решение задач с ИИ, но итоговую логику проверяйте самостоятельно. Дополнительные материалы по предмету собраны в разделе математика.

Полезный режим для 4 класса — одна нестандартная задача в день с подробной записью. За несколько занятий ребёнок начинает быстрее замечать закономерности, но не теряет аккуратность. В олимпиаде это часто важнее скорости счёта.