Школьный этап Сириус по информатике (ИБ) 5–6 классы, 1 группа — 23 октября 2026: задания и ответы

Школьный этап олимпиады Сириус по информатике в направлении «Информационная безопасность» предназначен для учеников 5–6 классов. Работа для 1 группы прошла 23 октября 2026 года на платформе Сириус. На странице собраны задания олимпиады и материалы для проверки ответов.

Участникам встретились задачи на анализ алгоритмов, основы шифрования и свойства защищённой информации. Отдельные ситуации связаны с безопасностью школьных сервисов, электронных документов и учётных данных.

Когда и как проходит

Работа рассчитана на школьников двух параллелей. Набор вариантов предусматривает индивидуальные условия задач: в заданиях на исправление программ меняются секретные коды и номера заблокированных пропусков, а в криптографических упражнениях используются разные зашифрованные сообщения.

Как устроена работа

В начале размещён блок 1 с несколькими вариантами задания на поиск ошибок в алгоритме проверки доступа. Нужно определить, какие команды вывода переставлены местами, чтобы электронный замок корректно учитывал секретный код и список запрещённых пропусков. Задачи проверяют понимание ветвлений, логических условий и порядка выполнения команд.

Блок 2 посвящён скитале — старинному способу шифрования сообщений. Участнику требуется восстановить исходный текст после перестановки символов по столбцам. В условии объясняется принцип расположения букв в трёх строках, поэтому для решения важно правильно восстановить структуру записи и представить ответ без пробелов и дополнительных знаков.

В задании 3 рассматриваются три свойства информационной безопасности: доступность, конфиденциальность и целостность. Для каждой описанной ситуации необходимо определить, какие характеристики информации были нарушены. В некоторых случаях требуется выбрать сразу несколько свойств, например при незаконном изменении данных и одновременной блокировке доступа к ним.

Задание 4 построено на распознавании событий, связанных с защитой школьных компьютеров и данных. Для решения используются определения терминов информационной безопасности, в том числе фишинга, вредоносного программного обеспечения и утечки информации. Участнику нужно сопоставить описание происшествия с подходящим понятием.

В опубликованном варианте отдельно выделены подпункты 1.1–1.5 и 2.1–2.5. Точное число баллов, продолжительность выполнения и схема начисления баллов в доступных данных не указаны, поэтому эти параметры лучше уточнять в условиях конкретной группы или личном кабинете участника.

С заданиями по информатике для 5 класса можно ознакомиться в разделе Информатика, 5 класс. Другие материалы школьного этапа ВсОШ собраны в разделе ВсОШ.

Результаты и следующий этап

Результаты участники и организаторы проверяют в системе, через которую проводилась олимпиада, а также по каналам, указанным школой или ответственным координатором. При просмотре результата важно учитывать не только набранные баллы, но и статус участника, поскольку порядок определения победителей и призёров устанавливается регламентом олимпиады.

Информация о переходе на последующие этапы ВсОШ зависит от итогов школьного этапа и действующих правил проведения олимпиады. Если участник набрал высокий результат, ему следует дождаться официального объявления итогов и уточнить дальнейший порядок у школьного организатора. Сохраните вариант работы и свои ответы: они помогут сопоставить результат с опубликованными решениями после завершения проверки.