Конкурс ЧИП «Наша планета — Земля» 1–11 классы — 22 октября 2026: задания и ответы

Конкурс ЧИП «Наша планета — Земля» для учащихся 1–11 классов состоится 22 октября 2026 года. Работа посвящена живой природе: растениям, животным, грибам, водорослям и взаимосвязям организмов с окружающей средой. Для разных возрастов подготовлены отдельные комплекты заданий.

Участникам пригодятся знания по биологии, географии, экологии и естествознанию. В младших классах вопросы опираются на узнавание объектов и простые сведения о природе. В старших группах проверяется понимание классификации организмов, особенностей их строения, распространения и поведения.

Когда и как проходит

Комплекты распределены по возрасту. Для первого класса предусмотрено 15 вопросов, для второго — 20. В вариантах для 3–4 и 5–6 классов приведено по 30 заданий. Для 7–8 классов используется отдельный набор; материалы для 9–11 классов также выделены в самостоятельную возрастную группу.

Как устроена работа

Формат меняется в зависимости от класса. В начальной школе встречаются задания на выбор изображения, определение животного или растения, распознавание природного объекта и установление простого факта. Среди тем — полярные животные, пустынные растения, грибы, птицы, деревья и персонажи литературных произведений, связанные с природой.

Во втором классе добавляются вопросы о хвойных и лиственных деревьях, млекопитающих, микроорганизмах, почвенных животных и использовании растений человеком. Часть заданий требует выбрать один вариант из пяти предложенных ответов.

В варианте для 3–4 классов проверяются сведения о земноводных, птицах, папоротниках, насекомых, водорослях, рыбах и приспособлениях животных к среде обитания. Первые десять вопросов выделены в отдельный блок, а задания 11–30 оцениваются по 4 балла. Встречаются вопросы с изображениями и задания, где нужно объяснить биологическое явление через выбор правильного варианта.

Комплект для 5–6 классов включает темы ботаники и зоологии: строение растений, способы распространения семян, возраст рыб по чешуе, пищевые связи, миграции, жизненные формы и особенности отдельных групп животных. Вопросы также затрагивают культурные растения, грибы, водоросли, насекомых и природные зоны.

Для 7–8 классов используются более сложные понятия. Участникам предлагают отличить сосудистые растения от несосудистых, определить признаки насекомых, узнать представителей грибов и объяснить особенности поведения животных. В заданиях рассматриваются также бобры, верблюды, рыбы, деревья и экологические приспособления организмов.

Ответы к заданиям приведены в виде букв правильных вариантов там, где это предусмотрено форматом. Для части вопросов требуется посмотреть изображение или определить объект по описанию. Тексты самих заданий в статье не дублируются полностью: материалы сгруппированы по классам, чтобы вы могли быстро перейти к нужному комплекту.

Задания и ответы для отдельных возрастных групп доступны на страницах конкурса: ЧИП «Наша планета — Земля» для 1 класса и для 5–6 классов.

Результаты и следующий этап

Срок и место публикации результатов не указаны. После выполнения работы вам следует сохранить свои ответы и сверить их с опубликованными решениями по соответствующей возрастной группе. Это позволит предварительно оценить результат до появления официальных итогов.

Информация о переходе победителей на следующий этап для конкурса в представленных материалах не приведена. Если организаторы объявят результаты, порядок награждения или дальнейшие туры, ориентируйтесь на официальные сообщения конкурса и правила его проведения.