OtvetInfoОтветы и задания для школьных работ
Статьи

ЧИП «Наша планета — Земля» 5–6 классы — 22 октября 2026: задания и ответы

22 октября 2026 года ученики 5–6 классов выполняют задания ЧИП «Наша планета — Земля» о флоре и фауне.

Коротко о работе

Дата
22 октября 2026 года
Классы
5–6 классы
Максимум баллов
3 балла за задание
ЧИП «Наша планета — Земля» 5–6 классы — 22 октября 2026: задания и ответы
Содержание статьи

Конкурс ЧИП «Человек и природа» для 5–6 классов состоится 22 октября 2026 года. Тема работы — «Наша планета — Земля. Флора и фауна». Участникам предстоит отвечать на вопросы о растениях, животных, грибах и других представителях живой природы.

Когда и как проходит

ПараметрЗначение
Дата22 октября 2026 года
Классы5–6 классы
КонкурсЧИП «Человек и природа»
Тема«Наша планета — Земля. Флора и фауна»
ГруппаНе указана
ПлатформаНе указана
ДлительностьНе указана

В опубликованном наборе представлены вопросы с разной формулировкой: нужно назвать объект, определить его признак, объяснить биологическое явление или выбрать подходящий вариант. Часть заданий связана с иллюстрациями, поэтому при проверке важно учитывать не только текст вопроса, но и изображение.

Как устроена работа

В перечне приведены задания с номерами от 2 до 30, однако полный объём работы отдельно не обозначен. Для представленных вопросов указана стоимость 3 балла за задание. Максимальное количество баллов за весь конкурс в доступных сведениях не приведено.

Задания охватывают несколько тематических блоков. В растительной части встречаются вопросы о плодах, овощных культурах, строении и жизненных формах растений. Участникам предлагается вспомнить, как распространяются семена, зачем растениям нужны приспособления для лазания и обвивания, а также какие растения связаны с историей и культурой разных народов.

Отдельные вопросы посвящены деревьям и лесным экосистемам. Среди тем — определение возраста рыбы по её признакам, особенности древесных колец и виды елей, встречающиеся в горах Тянь-Шаня. Есть задания о грибах, водорослях и беспозвоночных, включая особенности их строения и образа жизни.

Животный мир представлен вопросами о млекопитающих, птицах, насекомых и других организмах. Нужно распознать группу животных, определить назначение характерного образования или вспомнить вид, известный дальними миграциями. Некоторые формулировки опираются на знакомые литературные и мультипликационные образы, но ответ требует применить знания о классификации животных.

В работе есть вопросы с вариантами ответа. Например, в одном из них предлагается выбрать зерновую культуру, которая широко используется в питании народов мира, а в другом — определить растения на картине Клода Моне. Также встречаются задания без готовых вариантов, где необходимо самостоятельно назвать плод, растение, группу организмов или биологический процесс.

Для подготовки к проверке ответов можно сравнить формат с другими материалами раздела: ЧИП «Наша планета — Земля» для 1 класса и посмотреть публикации в разделе «Олимпиады».

Результаты и следующий этап

Сведения о дате публикации итогов, месте их размещения и порядке перехода победителей на следующий этап в доступном описании не указаны. После выполнения работы вы сможете использовать опубликованные ответы для самостоятельной проверки и подсчёта набранных баллов по заданиям, оценённым в 3 балла.

Если организаторы объявят результаты отдельно, проверяйте информацию по правилам конкурса и через организатора, у которого проходила регистрация участников. Условия определения победителей, призёров и возможного продолжения участия в описании этой работы не приведены.

Обсуждение

Комментариев пока нет — будьте первым, кто задаст вопрос по этому материалу.

Комментарий появится после проверки модератором