ВсОШ по математике 4 класс: школьный этап 2026

Школьный этап ВсОШ по математике для 4 класса в Москве проходит в период с 12 по 15 октября 2026 года, а указанная дата работы — 15 октября. Олимпиада проводится на площадке МЭШ. Точное время, порядок входа и правила сдачи уточните у школы.

Когда проходит ВсОШ по математике 4 класса в Москве

Школьный этап может быть организован по расписанию образовательной организации внутри установленного периода. Поэтому заранее проверьте объявление классного руководителя или сообщение в школьной системе.

Вам понадобятся внимательное чтение, аккуратные записи и умение объяснять ход рассуждений. Даже короткая задача иногда проверяет не вычисление, а способ перебора вариантов.

Что проверяют на математической олимпиаде в 4 классе

Для четвёртого класса особенно важны задачи, где ответ нельзя получить одним действием. Обычно полезно уверенно владеть темами начальной школы и уметь соединять несколько шагов в одну цепочку.

• Логические условия. Нужно расположить людей, предметы или события по местам, если известны отношения «раньше», «позже», «между», «левее» или «правее».
• Последовательное добавление объектов. В таких задачах предметы вставляют между уже стоящими объектами. После каждого шага меняется количество промежутков.
• Подсчёт фигур. Считаются маленькие и крупные треугольники, прямоугольники или другие элементы рисунка. Важно не пропустить фигуры, составленные из нескольких частей.
• Числа и цифры. Встречаются условия о сумме цифр, перестановке разрядов, делимости и восстановлении неизвестного числа.
• Перебор вариантов. Ограничения нужно записывать в таблицу или проверять по порядку, а не держать все варианты в памяти.
• Текстовые задачи. Здесь помогают схема, таблица, краткая запись и проверка ответа обратным действием.

Полезно повторить математику за 4 класс, но не ограничиваться обычными примерами из учебника. Олимпиадная задача часто использует знакомое действие в непривычной ситуации.

Формат и правила выполнения

Работа проходит на платформе МЭШ. Перед началом проверьте, что вы вошли под своей учётной записью и понимаете, куда вводить ответ.

Точные сведения о длительности, количестве заданий, системе баллов и максимальном результате должны быть в регламенте школы или на самой площадке. Не переносите ответ из черновика без проверки: на олимпиадной работе важны не только вычисления, но и правильная запись результата.

В заданиях с числовым полем не добавляйте лишние символы, если система просит ввести только число. В задачах на соответствие сначала составьте собственную таблицу, а затем перенесите результат в нужный формат.

Пять тренировочных задач для 4 класса

Задачи ниже не повторяют формулировки работы. Они тренируют те же базовые приёмы: порядок, промежутки, подсчёт фигур, цифры и делимость.

Пять ребят выстроились в ряд. Лена стоит левее Димы, Дима — левее Антона, Антон — левее Бориса, а Вера стоит правее Бориса. В каком порядке стоят ребята слева направо?

В ряд посадили 6 яблонь. Между каждыми двумя соседними яблонями поставили по одной табличке. Затем между каждыми двумя соседними объектами поставили по одному камню. Сколько камней получилось?

Большой равносторонний треугольник разделён линиями на маленькие равносторонние треугольники со стороной 1. Сторона большого треугольника равна 3. Сколько всего треугольников всех размеров видно на рисунке?

В двузначном числе сумма цифр равна 9. Если поменять цифры местами, число увеличится на 27. Найдите исходное число.

Найдите трёхзначное число, кратное 9. Его сотни равны 3, цифра десятков вдвое больше цифры единиц, а все цифры различны.

Частые ошибки на олимпиаде

Неправильное направление сравнения. Фраза «Аня позже Веры» означает, что Аня стоит правее Веры в очереди. Перепишите условие стрелкой: Вера → Аня.

Потеря промежутка. Между шестью предметами не шесть, а пять промежутков. Формула для объектов, стоящих в один ряд без промежутков по краям: число промежутков на один меньше числа объектов.

Подсчёт только маленьких фигур. После подсчёта единичных элементов ищите фигуры размера 2, 3 и больше. Удобно группировать их по размеру и направлению.

Перебор без записи. Если вариантов несколько, выписывайте их в таблицу. Так легче увидеть повтор или противоречие.

Непроверенный ответ. Подставьте найденное число в исходное условие. Для задач на порядок перечитайте каждое ограничение отдельно.

Как узнать результат и что делать дальше

Результат зависит от порядка, установленного организаторами школьного этапа. Ищите уведомление в МЭШ, школьной системе или у ответственного педагога. Если результат не отображается сразу, уточните срок публикации в школе.

Победителей и призёров определяют по правилам конкретного этапа и действующему регламенту. Возможность участия в следующем этапе, а также проходные значения нужно проверять в официальном сообщении организаторов: универсального порога для всех школ и ситуаций нет.

Полезно сохранить собственные черновики до объявления результата. По ним можно восстановить ход решения и понять, где возникла ошибка. Для новостей и материалов по предмету пригодится раздел ВсОШ по математике.

План подготовки к 15 октября

Шаг 1. Повторите базовые действия. Проверьте сложение, вычитание, умножение, деление, порядок действий и работу с цифрами. Олимпиадная логика не заменяет аккуратный счёт.

Шаг 2. Решите задачи на порядок. Рисуйте цепочки и таблицы. Отдельно отмечайте условия «раньше», «позже», «между» и «сразу после».

Шаг 3. Потренируйте промежутки. Возьмите ряды из 4–8 предметов. Для каждого шага записывайте, сколько объектов стало после вставки новых элементов.

Шаг 4. Посчитайте фигуры. Разделяйте фигуры по размеру. Сначала считайте самые маленькие, затем составные, чтобы не учитывать одну и ту же фигуру дважды.

Шаг 5. Устройте короткую пробу. Решите пять задач подряд без подсказок. После этого разберите не только ошибки, но и слишком долгие решения.

Шаг 6. Проверьте технику. В день работы заранее откройте МЭШ, подготовьте разрешённые принадлежности и уточните время у школы. Для отдельных трудных примеров можно использовать решение задач с ИИ, но итоговое решение перепроверяйте самостоятельно.

Главная стратегия для 4 класса — не спешить с первым ответом. Разбейте условие на маленькие факты, запишите их и проверяйте результат по исходным данным.