ВсОШ по химии 7–11 классы: школьный этап 13 октября 2026
Формат олимпиады «Сириуса» по химии 13 октября, темы для повторения, система баллов и пять задач для тренировки.
Коротко о работе
- Дата
- 13 октября 2026 года
- Классы
- 7–11
- Длительность
- 45–90 минут
- Формат
- Онлайн, личный кабинет
- Результаты
- «Сириус» и региональный ресурс
- Группа регионов
- №4, 20 регионов

Содержание статьи
Школьный этап ВсОШ по химии для 7–11 классов в группе регионов №4 пройдёт 13 октября 2026 года онлайн на платформе «Сириус». До старта проверьте личный кабинет: точные длительность и число заданий зависят от класса и отображаются перед началом работы.
Когда и где проходит школьный этап по химии 7–11 классов
Работа предназначена для участников 7–11 классов. В отдельных регионах к химической олимпиаде могут допускать учеников 5–6 классов, но основной поток рассчитан на 7–11 классы.
| Параметр | Что известно |
|---|---|
| Дата | 13 октября 2026 года |
| Учебный год | 2026/2027 |
| Этап | Школьный этап ВсОШ |
| Платформа | «Сириус» |
| Формат | Онлайн, через личный кабинет |
| Группа регионов | №4, 20 регионов |
| Участники | 7–11 классы |
В группу №4 входят, например, Алтайский, Красноярский и Приморский края, Иркутская, Новосибирская, Томская области, Республика Бурятия, Якутия и Чукотский автономный округ. Полный перечень регионов лучше сверить с сообщением регионального организатора.
Отсчёт времени начинается после запуска работы. При закрытии страницы время не останавливается, поэтому заранее подготовьте место для работы и устойчивое подключение к интернету.
Точное время, число заданий и правила записи ответа появляются в личном кабинете участника. Не ориентируйтесь только на общие таблицы: параметры могут различаться для 7, 8, 9, 10 и 11 классов.
Как устроена олимпиада «Сириуса» по химии 7–11 классов
Участнику могут встретиться вопросы с одним или несколькими вариантами, задания на соответствие, краткий ответ, цепочки превращений и расчёты. В системе обычно требуется ввести только итог: промежуточные вычисления отдельно не отправляются.
| Вид задания | Что нужно уметь |
|---|---|
| Один вариант | Узнавать свойства, классы и признаки реакций |
| Несколько вариантов | Проверять каждое утверждение, а не выбирать по догадке |
| Соответствие | Сопоставлять вещества, свойства и типы реакций |
| Краткий ответ | Записывать число, формулу или букву в нужном формате |
| Расчёт | Находить массу, количество вещества, объём или долю |
| Цепочка | Подбирать реагенты и составлять уравнения |
| Качественный анализ | Использовать характерные осадки, газы и изменения цвета |
Для 7–8 классов преобладают базовые понятия и несложные вычисления. В 9 классе добавляются растворы, ионные уравнения, окислительно-восстановительные процессы и задачи на избыток. В 10–11 классах возрастает роль органической химии, равновесия, электролиза и комбинированных расчётов.
Баллы и время выполнения
Точная схема оценивания появляется вместе с вариантом для конкретного класса. Ориентиры по уровням выглядят так:
| Класс | Примерное число заданий | Максимум | Время |
|---|---|---|---|
| 7 | 5–6 | 25–30 баллов | 45 минут |
| 8 | 6–7 | 30–35 баллов | 45 минут |
| 9 | 7–8 | 35–40 баллов | 90 минут |
| 10 | 7–8 | 35–40 баллов | 90 минут |
| 11 | 8 | 40 баллов | 90 минут |
Краткие ответы обычно проверяются по принципу полного совпадения. В заданиях с несколькими правильными вариантами нужно отметить весь набор: пропуск одного пункта может привести к потере балла.
Записывайте единицы измерения только тогда, когда этого требует поле ответа. Перед отправкой проверьте знак, степень окисления, индекс в формуле и округление.
Что повторить по классам
7–8 классы. Повторите строение атома, электронные слои, периодический закон, металлы и неметаллы. Отдельно потренируйтесь определять валентность, составлять формулы бинарных соединений и различать реакции соединения, разложения, замещения и обмена. В расчётах нужны молярная масса и массовая доля элемента.
9 класс. В приоритете растворы, массовая доля, разбавление, электролитическая диссоциация и сокращённые ионные уравнения. Освежите свойства кислот, оснований и солей, признаки качественных реакций, электронный баланс, избыток реагента и выход продукта.
10–11 классы. Повторите номенклатуру, изомерию и свойства углеводородов. Затем переходите к спиртам, фенолам, альдегидам, кислотам, эфирам, жирам, углеводам, аминам и аминокислотам. Для сложных задач пригодятся расчёты по продуктам сгорания, электролиз, химическое равновесие, скорость реакции и тепловой эффект.
Полезные материалы по предмету собраны в разделе Химия. Общие объявления и даты удобно проверять в разделе ВсОШ.
Тренировочные задачи перед олимпиадой
Задачи составлены по типовым умениям школьного этапа, но не повторяют конкретный вариант 13 октября.
1. Массовая доля элемента, 7–8 классы
Найдите массовую долю кальция в карбонате кальция CaCO₃. Используйте Ar(Ca) = 40, Ar(C) = 12, Ar(O) = 16.
Показать решение
Молярная масса CaCO₃ равна 40 + 12 + 3 × 16 = 100 г/моль. На кальций приходится 40 г. Массовая доля: 40 / 100 = 0,40 = 40%. Ответ: 40%.
2. Газ по уравнению реакции, 7–9 классы
Какой объём водорода при н. у. выделится при взаимодействии 5,6 г железа с избытком соляной кислоты? Ar(Fe) = 56, молярный объём газа при н. у. равен 22,4 л/моль.
Показать решение
Уравнение: Fe + 2HCl → FeCl₂ + H₂. Количество железа: 5,6 / 56 = 0,10 моль. По уравнению образуется 0,10 моль H₂. Объём: 0,10 × 22,4 = 2,24 л. Ответ: 2,24 л.
3. Раствор и разбавление, 8–9 классы
К 150 г 12%-ного раствора глюкозы добавили 50 г воды. Определите массовую долю глюкозы в новом растворе.
Показать решение
Масса глюкозы не меняется: 150 × 0,12 = 18 г. Масса раствора после добавления воды: 150 + 50 = 200 г. Доля глюкозы: 18 / 200 = 0,09 = 9%. Ответ: 9%.
4. Избыток реагента, 9–10 классы
Смешали 0,30 моль NaOH и 0,10 моль H₂SO₄. Определите, какое вещество останется в избытке после реакции.
Показать решение
Уравнение: 2NaOH + H₂SO₄ → Na₂SO₄ + 2H₂O. На 0,10 моль серной кислоты нужно 0,20 моль NaOH. Щёлочи было 0,30 моль, значит после реакции останется 0,30 − 0,20 = 0,10 моль NaOH. Ответ: NaOH, избыток 0,10 моль.
5. Формула органического вещества, 10–11 классы
При сгорании 4,6 г вещества получили 8,8 г CO₂ и 5,4 г H₂O. Известно, что вещество реагирует с натрием с выделением водорода. Определите его формулу.
Показать решение
Количество углерода: 8,8 / 44 = 0,20 моль, масса углерода — 2,4 г. Количество водорода в веществе: 2 × 5,4 / 18 = 0,60 моль, масса водорода — 0,60 г. На кислород приходится 4,6 − 2,4 − 0,6 = 1,6 г, то есть 0,10 моль O. Соотношение атомов 0,20 : 0,60 : 0,10 = 2 : 6 : 1. Формула — C₂H₆O. Реакция с натрием указывает на спирт, поэтому вещество — этанол C₂H₅OH. Ответ: C₂H₅OH.
Частые ошибки участников
Неверно выбран класс задачи. Сначала определите, что требуется найти: массу, количество вещества, долю, объём или формулу. После этого выпишите известные величины и единицы.
Пропущен коэффициент в уравнении. В задачах по реакции сначала расставьте коэффициенты, а уже потом связывайте количества веществ.
Раствор считают как чистое вещество. В формуле массовой доли используйте массу растворённого вещества, а не массу всего раствора.
Не найден ограничивающий реагент. При избытке сравнивайте не массы, а количества вещества с учётом коэффициентов уравнения.
Неполный выбор. В вопросах с несколькими вариантами проверьте каждое утверждение отдельно. Интуитивный выбор одного пункта часто лишает полного балла.
Ошибка в органической формуле. После расчёта индексов проверьте валентности и соответствие формулы известному классу соединений.
Проверьте, что ответ относится именно к нужному пункту, содержит правильный знак и записан в требуемом формате. Система сохраняет результат автоматически после окончания времени.
Результаты и дальнейшие действия
Итоговые баллы публикуются в личном кабинете «Сириуса» и на официальном региональном ресурсе. Точный срок появления результатов зависит от организации проверки. Победителей и призёров определяют по набранным баллам и установленным порогам.
Проходной балл для следующего этапа не является единым для всех случаев: его устанавливают региональные органы управления образованием. После публикации результата проверьте протокол, статус участника и сроки подачи возможных апелляций через регионального организатора.
План подготовки на оставшееся время
- Уточните в кабинете класс, продолжительность, число заданий и правила ввода.
- За 30–40 минут повторите формулы количества вещества, массовой доли и выхода продукта.
- Решите по одной задаче на раствор, реакцию по уравнению и качественный анализ.
- Для 10–11 классов добавьте расчёт по продуктам сгорания и одну задачу на органическое превращение.
- Проверьте таблицу растворимости, ряд активности металлов и основные признаки реакций.
- Не начинайте новый большой раздел непосредственно перед стартом: лучше закрепить знакомые алгоритмы.
Для проверки промежуточных вычислений можно использовать решение задач с ИИ, но финальный ответ обязательно сверяйте с уравнением реакции и размерностью. Дополнительная тренировка по олимпиадному формату также есть на странице ВсОШ по химии 2026.




Обсуждение
Комментариев пока нет — будьте первым, кто задаст вопрос по этому материалу.