Школьный этап ВсОШ по искусственному интеллекту 9–11 классы — Москва, 23 октября 2026: задания и ответы

Школьный этап ВсОШ по искусственному интеллекту для 9–11 классов в Москве прошёл 23 октября 2026 года. Работа была посвящена задачам на алгоритмы, вероятность, обработку данных и программирование.

Участники выполняли задания на площадке МЭШ. В материале собраны формулировки работы, ответы и разбор решений, включая практическую задачу с файлом данных.

Когда и как проходит

Работа рассчитана на школьников 9–11 классов. Часть заданий проверяет умение рассуждать по описанной модели, а часть требует применить алгоритм к последовательности, тексту или таблице. Для практической части используется файл с записями фотоловушек.

Открыть другие публикации о соревнованиях можно в разделе ВсОШ. Материалы по этому направлению также собраны на странице искусственного интеллекта и информатики.

Как устроена работа

В работе шесть основных номеров. Четвёртое задание разделено на три самостоятельных подпункта, поэтому участнику нужно было последовательно выполнить несколько действий с одним набором данных.

В первом задании требовалось подобрать распределение рангов для пяти объектов. Нужно было минимизировать итоговую величину, которая рассчитывается по заданным релевантностям и назначенным рангам.

Второе задание посвящено вероятностной модели рекомендательной системы. По известным предпочтениям трёх пользователей и факту полученной рекомендации нужно определить вероятность выбора одного из них.

Третье задание проверяет понимание операции max-pooling. Известна последовательность результатов обработки соседних элементов, а также значения на её концах. Требуется установить, сколько исходных чисел невозможно восстановить однозначно.

Задания 4.1–4.3 связаны с анализом файла camera_traps.csv. Сначала из таблицы исключаются записи с недостаточной уверенностью распознавания, а пропуски в соответствующем столбце заменяются нулём. Затем по камерам и видам животных подсчитываются визиты: новый визит начинается, если между соседними подходящими снимками прошло больше десяти минут. В подпунктах нужно найти число оставшихся видов, номер камеры с максимальным количеством визитов и общее число визитов этой камеры.

Пятое задание — алгоритмическая задача о самой частой биграмме. Дана строка и число её повторений подряд. Требуется определить пару соседних символов, которая встречается чаще других, а при равенстве выбрать лексикографически меньшую пару. В условии также учитываются ограничения по длине строки и количеству копий.

Шестое задание посвящено восстановлению двоичной строки. Для каждого окна фиксированной длины известна сумма единиц, а исходная последовательность ответов удалена. Нужно вывести лексикографически минимальную строку, согласующуюся со всеми сохранёнными суммами.

Балльная стоимость отдельных заданий, общий максимум и продолжительность выполнения в опубликованных материалах не указаны.

Результаты и следующий этап

Срок публикации итогов и порядок их просмотра для этой работы отдельно не указаны. После завершения проверки результаты обычно размещаются в информационной системе, через которую организовано проведение олимпиады, либо доводятся до участников школой и организаторами московского этапа.

Чтобы проверить свой результат, следите за сообщениями организаторов и уведомлениями в МЭШ. Если для просмотра потребуется учётная запись участника, используйте данные, применявшиеся при входе на олимпиаду.

Школьный этап является начальной ступенью ВсОШ. Участники, показавшие лучшие результаты и выполнившие условия отбора, могут перейти на муниципальный этап. Конкретный список прошедших и сроки дальнейших мероприятий определяются организаторами региона после подведения итогов.

На странице этой работы доступны задания и ответы по всем шести номерам, включая три подпункта практической части. Это позволяет сопоставить собственные решения с результатами проверки и понять, на каких этапах алгоритма возникли ошибки.