Муниципальный этап ВсОШ по немецкому языку 9–11 классы, Москва — 22 октября 2026: задания и ответы

Муниципальный этап ВсОШ по немецкому языку для 9–11 классов в Москве состоялся 22 октября 2026 года. Работа включает аудирование, лексико-грамматический блок, задания на чтение и понимание текстов, литературу, искусство и письменную часть.

Материалы пригодятся участникам, которые хотят проверить свои решения после олимпиады, а также педагогам для разбора содержания работы. Задания охватывают немецкую речь, грамматику, страноведческие сведения и культурный контекст.

Когда и как проходит

Время выполнения отдельных частей приводится в условиях работы. На аудирование отведено 25 минут, на лексико-грамматическое задание — 40 минут, на письмо — 60 минут. Для аудирования сначала даётся время на ознакомление с вопросами, после чего запись прослушивается дважды.

Отдельное внимание требуется при выполнении лексико-грамматического блока. Ответы вписываются в пропуски, поэтому важны немецкая раскладка клавиатуры, умлауты Ä, ä, Ö, ö, Ü, ü и буква ß. В условиях также подчёркивается необходимость соблюдать регистр: существительные и субстантивированные части речи нужно писать с заглавной буквы.

Как устроена работа

Первый блок — Hörverstehen, или аудирование. Он оценивается в 15 баллов и рассчитан на 25 минут. Участники слушают интервью и отвечают на вопросы по содержанию. В первой группе заданий нужно определить, соответствует ли утверждение тексту, противоречит ему или не упоминается. Другие вопросы требуют выбрать подходящий вариант ответа по услышанной информации.

Лексико-грамматическая часть приносит максимум 20 баллов и выполняется 40 минут. В одном тексте необходимо изменить предложенные слова и вставить их в пропуски в подходящей форме. Затем идут пропуски, для которых требуется самостоятельно подобрать одно слово по грамматическому контексту. Важны не только смысл, но и правильное написание немецких букв, форма слова и употребление прописных букв.

Значительный раздел посвящён работе с текстом. Один из материалов рассматривает причины недостатка сна у подростков, влияние режима на обучение и эмоциональное состояние, а также роль школьных, социальных и биологических факторов. После чтения нужно выбрать утверждения, соответствующие содержанию, и соединить части предложений так, чтобы получился связный текст. В другом задании проверяется понимание рассуждения о цифровых технологиях, памяти и способах работы с информацией.

В культурно-литературной части встречаются вопросы о Генрихе Бёлле и Альбрехте Дюрере. Участникам предлагается определить произведения писателя по их содержанию и сведениям о наследии автора. Задания по искусству связаны с картинами и гравюрами Дюрера, а также с фактами о его творческом методе. Есть вопросы о художнике Джованни Беллини и известной легенде, связанной с мастерством Дюрера.

Письменная часть обозначена отдельно и оценивается в 20 баллов. На её выполнение отводится 60 минут. Точный формат письменного задания следует смотреть в полном варианте работы и критериях проверки.

Подробнее о материалах по предмету можно посмотреть в разделе «Немецкий язык», а задания для выпускных классов — на странице «Немецкий язык, 11 класс».

Результаты и следующий этап

Срок публикации результатов именно этого муниципального этапа в представленных материалах не указан. После проверки работы итоги обычно размещают организаторы олимпиады: участникам и педагогам следует ориентироваться на официальные сообщения и порядок, установленный в Москве.

Результат муниципального этапа определяет дальнейшее участие школьника в олимпиадном цикле. Участники, набравшие необходимое количество баллов и занявшие соответствующие места, могут получить право пройти на региональный этап ВсОШ в порядке, установленном правилами олимпиады. Точные списки прошедших и условия допуска зависят от итогов проверки и действующих требований.