Школьный этап Сириус по математике 7 класс, 4 группа — 14 октября 2026
14 октября прошёл школьный этап Сириус по математике для 7 класса, 4 группа. В работе было 50 заданий разных типов.
Коротко о работе
- Дата
- 14 октября 2026 года
- Классы
- 7 класс
- Группа
- 4 группа
- Платформа
- «Сириус»
- Заданий
- 50

Содержание статьи
14 октября 2026 года прошёл школьный этап олимпиады Сириус по математике для 7 класса, 4 группа. Работа относится к школьному этапу ВсОШ и проводилась на платформе «Сириус». Вариант включал 50 заданий, поэтому участникам нужно было распределить время между несколькими математическими сюжетами и форматами ответа.
К группе 4 относятся территории Сибири, Дальнего Востока и соседних регионов: Алтайский и Красноярский края, Амурская, Иркутская, Новосибирская, Томская и другие области, а также республики Алтай, Бурятия, Саха (Якутия), Тыва и Хакасия. В этот список также входят Камчатский, Приморский и Хабаровский края, Сахалинская область и Чукотский автономный округ.
Когда и как проходит
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Работа | Школьный этап ВсОШ на платформе «Сириус» |
| Предмет | Математика |
| Класс | 7 класс |
| Дата | 14 октября 2026 года |
| Группа | 4 группа |
| Платформа | «Сириус» |
| Время проведения | В предоставленных сведениях не указано |
| Длительность | В предоставленных сведениях не указана |
Олимпиада была предназначена для семиклассников из регионов, включённых в четвёртую группу. Дата проведения для этой группы — 14 октября. Точное время начала и продолжительность работы зависят от регламента площадки и в опубликованных материалах не приведены.
Для подготовки навигации по похожим материалам можно использовать раздел математики для 7 класса и подборку публикаций о школьном этапе ВсОШ.
Как устроена работа
Вариант состоял из 50 заданий. По нумерации работы видно, что задания были объединены в несколько повторяющихся тематических блоков. В них встречались задачи на логические рассуждения, работу с числами, геометрическими объектами и величинами, а также задания, где требовалось установить единственный подходящий вариант.
Часть вопросов имела формат выбора ответа: участнику предлагался набор вариантов, из которых нужно было выбрать подходящий. В других заданиях требовалось самостоятельно записать числовой результат. Среди таких ответов встречались количества, суммы, отношения величин, время в секундах и длины отрезков. В отдельных пунктах проверялась способность последовательно учитывать несколько условий и исключать невозможные варианты.
Структура варианта не сводилась к одному типу задач. В нём чередовались логические задачи, числовые подсчёты, задания на геометрические зависимости и вопросы с величинами. Это увеличивало значение аккуратного чтения условия: похожая математическая идея могла проверяться в разных формулировках и с различными требованиями к записи результата.
Сведения о стоимости отдельных заданий и максимальном количестве баллов в опубликованных данных не указаны. Поэтому оценивать результат следует по официальной системе проверки олимпиады, а не по числу выполненных пунктов. Формулировки реальных заданий не приводятся, чтобы сохранить новостной формат публикации и не подменять официальные материалы разборами отдельных ответов.
Результаты и следующий этап
Срок публикации результатов и конкретное место их просмотра для этой работы в доступных сведениях не обозначены. Обычно участники получают информацию через организатора олимпиады, образовательную организацию или личный кабинет на платформе, где проходило состязание. Проверять результаты стоит по официальным объявлениям региона и в аккаунте участника.
Школьный этап является первым этапом ВсОШ. Участники, показавшие необходимый результат, могут получить возможность перейти на муниципальный этап в соответствии с установленными правилами и решениями организаторов. Точные критерии прохода, сроки подведения итогов и порядок приглашения определяются для соответствующего региона.
Для семиклассников эта работа стала частью олимпиады 2026/2027 учебного года. После появления официальных итогов можно будет сопоставить баллы, узнать статус участника и уточнить дальнейший маршрут. При переходе на следующий этап важно ориентироваться только на уведомления школы, регионального координатора и официальной платформы.




Обсуждение
Комментариев пока нет — будьте первым, кто задаст вопрос по этому материалу.