Школьный этап Сириус по информатике (робототехника) 7–8 классы, 2 группа — 20 октября 2026

20 октября 2026 года прошёл школьный этап олимпиады Сириус по информатике в направлении «Робототехника» для учащихся 7–8 классов. Работа предназначалась для участников 2 группы и включала расчётные задачи, задания с графиками и программирование робота в симуляторе.

На странице собраны материалы по этой работе: формулировки заданий, ответы и разбор решений. Они помогут проверить собственный результат после завершения олимпиады.

Когда и как проходит

Олимпиада проводилась в рамках школьного этапа ВсОШ. В отдельных заданиях участникам требовалось не только вычислить ответ, но и составить программу для виртуального робота, а затем проверить её выполнение на поле.

Как устроена работа

Работа состояла из шести основных заданий, при этом первые три были разделены на несколько вариантов.

В задании 1 проверялось умение анализировать движение робота и прожектора. В трёх подпунктах нужно было определить, сколько времени робот одной из команд будет ожидать освещения на перекрёстке. Для решения использовались параметры шагов роботов, скорость прожектора и различные варианты начальных условий.

Задание 2 было посвящено движению робота-мыши по прямой. По графику координаты требовалось найти среднюю путевую скорость на заданном промежутке времени. В каждом из трёх подпунктов менялись границы рассматриваемого интервала, а результат нужно было представить с округлением до десятых.

В задании 3 рассматривалось движение робота по окружности. Участнику давались угловые скорости и продолжительность нескольких этапов. В четырёх подпунктах требовалось определить положение робота через одну минуту после старта, учитывая изменение направления движения.

Задание 4 выполнялось в симуляторе. Робота нужно было провести от начальной клетки к финишу и посетить все отмеченные розовые клетки. Максимальная оценка за это задание составляла 10 баллов.

В задании 5 требовалось составить программу ровно из пяти блоков. Она должна была привести робота от старта к финишу. Отдельно оценивались достижение финишной клетки и соблюдение ограничения по числу блоков. Максимум — 10 баллов.

Задание 6 проверяло способность создавать универсальную программу. Робот должен был завершить маршрут на финише на каждой из двух карт, причём программу нельзя было изменять при переключении между ними. Дополнительно учитывалось ограничение не более восьми блоков. Максимальный результат за задание составлял 20 баллов.

Результаты и следующий этап

После проверки участники смогут сопоставить свои решения с опубликованными ответами и разобрать спорные места. Для заданий с симулятором важно учитывать не только сам маршрут, но и ограничения по количеству блоков, посещению клеток и работе программы на разных картах.

Результаты школьного этапа публикуются организаторами олимпиады в установленном порядке. По итогам ВсОШ определяются участники, которые смогут перейти на следующий этап в соответствии с правилами олимпиады и решениями организаторов. Информация о личном результате обычно доступна участнику через систему, в которой проводилась работа.

Дополнительные материалы по предмету доступны в разделе «Информатика». Задания других олимпиадных работ для 7 класса собраны на странице «Информатика, 7 класс».