Школьный этап Сириус по информатике (программирование) 5–6 классы, 1 группа — 20 октября 2026: задания и

20 октября 2026 года прошёл школьный этап олимпиады Сириус по информатике для учеников 5–6 классов. Работа относилась к направлению программирования и проводилась для 1 группы. Участникам предложили пять заданий с логическими, математическими и алгоритмическими сюжетами.

Когда и как проходит

Олимпиада предназначена для школьников двух параллелей: 5-го и 6-го класса. Принадлежность к группе важна при поиске нужного комплекта: в тот же день задания по информатике могли проходить участники других групп и направлений. Поэтому при проверке результатов выбирайте вариант для 5–6 классов, 1 группы и программирования.

Материалы по другим комплектам собраны в разделе «Информатика». Там же можно найти публикации для отдельных параллелей, включая информатику для 5 класса.

Как устроена работа

В комплект вошли пять заданий. Они проверяют не только умение выполнять действия по готовому алгоритму, но и способность самостоятельно искать условия, строить рассуждение и составлять последовательность команд.

Первое задание посвящено размещению пяти разноцветных флажков. Участнику нужно учесть несколько ограничений: порядок отдельных цветов, расстояние между ними и запрет на соседство некоторых флажков. Это задача на перебор вариантов и логический анализ условий.

Во втором задании требуется разрезать последовательность из девяти цифр на шесть частей. Каждая часть образует отдельное число, а цель состоит в получении минимальной суммы. Чем удачнее выбран способ разбиения, тем выше результат за задание.

Третья задача связана с квадратом 3 × 3. Числа от 1 до 9 необходимо расположить так, чтобы строки и столбцы имели выбранное направление изменения, а сумма в угловых клетках оказалась наибольшей. Здесь сочетаются ограничения на расположение чисел и оптимизация.

Четвёртое задание моделирует засадку квадратной клумбы размером 8 × 8. Для двух видов цветов задаётся одинаковое требование по числу соседей того же вида. Нужно определить расстановку, при которой роз будет минимум, а астр — максимум. При решении учитываются общие стороны клеток, включая особенности углов и границ поля.

Пятое задание проверяет работу с исполнителем «Редактор». Нужно составить программу из команд замены символов и пар символов, которая преобразует одну английскую строку в другую. Дополнительным критерием становится количество операций: более короткая программа оценивается выше.

Таким образом, комплект включает задания с единственным логическим решением, поиском оптимального варианта, расстановкой объектов на поле и составлением алгоритма. В нескольких заданиях балл зависит от качества найденного решения: от минимальной суммы или числа операций до максимального количества объектов нужного типа.

Результаты и следующий этап

Сроки публикации результатов именно для этой группы в предоставленных материалах не указаны. После появления итогов проверяйте их в личном кабинете участника или через организатора школьного этапа. Для просмотра понадобятся данные, использованные при регистрации на олимпиаду.

Школьный этап является начальной ступенью ВсОШ. Участники, набравшие результат, достаточный по установленным правилам, могут пройти дальше на муниципальный этап. Конкретные списки прошедших и порядок допуска определяют организаторы с учётом действующих критериев и результатов по соответствующей территории.

Задания и ответы по другим датам и комплектам доступны в разделе «ВсОШ». При сравнении результатов учитывайте класс, направление, группу и дату проведения: у разных комплектов набор задач и условия оценивания могут отличаться.