Школьный этап Сириус по информатике (ИБ) 5–6 классы, 4 группа — 19 октября 2026: задания и ответы

Школьный этап ВсОШ на платформе «Сириус» по информатике (информационной безопасности) для 5–6 классов, 4 группа, проходит 19 октября 2026 года. Участникам предлагают пять заданий на шифры, цифровую безопасность, алгоритмы и анализ сигналов.

Работа рассчитана на школьников 5–6 классов. Вариант объединяет практические ситуации и задачи на рассуждение: от восстановления сообщения до поиска закономерности в кодах. Ответы к заданиям и разбор доступны после выполнения олимпиады.

Когда и как проходит

Точное время начала, продолжительность и порядок входа зависят от организации проведения олимпиады. Перед началом участнику нужно ознакомиться с инструкцией, проверить доступ к заданиям и внимательно записывать ответы в требуемом формате.

Для части задач важна не только идея решения, но и форма ответа. Если требуется слово, строка или специальная последовательность символов, лишние знаки могут повлиять на проверку. Поэтому перед отправкой стоит сверить запись с условием конкретного пункта.

Как устроена работа

В первом задании используется сюжет о шифре. Из таблицы с символами исчезли отдельные элементы, поэтому требуется восстановить сообщение. Ответ нужно представить в виде последовательности слов с разделителями.

Вторая задача посвящена поиску заражённого архива. Среди девяти внешне одинаковых объектов находится один файл большего размера. Для сравнения разрешено использовать специальную процедуру, которая показывает, какая из двух групп тяжелее или равна другой. Нужно определить минимальное число сравнений, достаточное для гарантированного результата.

Третье задание проверяет знание терминов информационной безопасности. Несколько событий из жизни школьницы необходимо сопоставить с понятиями: цифровой след, спам, фишинг, проверка источника и публичная информация. Здесь важно различать открытые сведения о человеке, массовые рассылки и попытки получить данные через поддельное сообщение.

Четвёртый пункт выполнен в формате задания с файлом. В описанной ситуации участникам нужно найти лицензионный ключ и вписать результат как строку специального вида. Такой формат требует точно сохранить все символы ответа, включая фигурные скобки и обозначение перед ними.

Пятая задача связана с передачей четырёхзначного кода сигналами азбуки Морзе. Для цифр применяются последовательности из пяти коротких и длинных сигналов, а цветные импульсы отделяют начало сообщения и отдельные цифры. Необходимо восстановить пропуски в таблице, определить правило и расшифровать переданную комбинацию.

Таким образом, вариант сочетает восстановление данных, логический поиск, установление соответствий, работу с файлами и декодирование. При решении полезно разделять условие на отдельные правила: какие сигналы относятся к коду, что служит разделителем и какой формат требуется для финального ответа.

Результаты и следующий этап

После завершения олимпиады участники смогут сверить решения с опубликованными ответами и разбором. Порядок проверки, сроки появления баллов и способ просмотра результатов устанавливают организаторы школьного этапа, поэтому информацию следует уточнять у ответственного за проведение в школе.

Результаты школьного этапа используются для определения участников, показавших лучшие результаты. Дальнейшее продвижение по ВсОШ зависит от требований конкретного этапа, установленных организаторами, и итогов проверки работ.

Материалы по предмету можно найти в подборке [Информатика]( /predmety/informatika/ ). Отдельные страницы доступны для [5 класса]( /predmety/informatika/5-klass/ ) и [6 класса]( /predmety/informatika/6-klass/ ).