ОВИО «Наше наследие» 2026–2027: школьный тур для 3–4 классов — задания и ответы

Школьный тур ОВИО «Наше наследие» 2026–2027 предназначен для учащихся 3–4 классов. Проведение олимпиады заявлено в период с 1 сентября по 22 октября 2026 года. На странице собраны задания и ответы к работе, включая кроссворд, блок на логику, упражнения со словами и чтение с вопросами по тексту.

Когда и как проходит

Работа рассчитана на школьников начальной школы. В представленных материалах нет отдельного указания на продолжительность выполнения, время начала или порядок подключения. Поэтому эти условия нужно уточнять у организаторов олимпиады в школе.

ОВИО «Наше наследие» проверяет не только умение находить один вариант ответа. Участнику предстоит работать с лексикой, устанавливать связи между словами, читать познавательный материал и формулировать ответы самостоятельно. Часть заданий оформлена в виде привычных для младших школьников игровых форм.

Подробнее о других олимпиадных материалах можно посмотреть в разделе «Олимпиады», а задания для 4 класса по другому школьному туру доступны в статье о Сириусе по математике.

Как устроена работа

Один из блоков предлагает решить кроссворд. В нём предусмотрены направления по горизонтали и вертикали, поэтому ответы нужно вписывать с учётом пересечения слов. Такой формат проверяет понимание формулировок и точность написания.

Отдельно выделен раздел «Логика». В опубликованном фрагменте не приведено полное количество заданий этого блока, поэтому общее число пунктов работы определить нельзя. Также в материалах не указаны максимальный результат и распределение баллов между заданиями.

В разделе «Чтение» школьнику необходимо ознакомиться с историко-познавательным текстом о памяти новомучеников и исповедников Русской Православной Церкви. В материале упоминается Бутовский полигон, рассказывается о сохранении памяти и работе музейной экспозиции. После чтения нужно восстановить пропуски, выбрав подходящие слова из предложенного перечня.

В первом задании к тексту даны слова в начальной форме. Участнику предстоит определить, какие из них подходят по смыслу, а затем поставить их в нужную грамматическую форму. Часть вариантов является лишней, поэтому простого механического выбора недостаточно.

Следующий вопрос связан с повторяющимся в тексте словом, обозначающим людей, переживших тяжёлые испытания. Ответ требуется записать самостоятельно, без ошибок и в правильной форме.

Ещё один раздел посвящён составлению слов из букв слова «ЦЕНТРИФУГА». Нужно подобрать существительные единственного числа, ориентируясь на минимальное количество букв в каждой строке. В некоторых позициях разрешены слова длиннее указанного предела. Таким образом, задание проверяет словарный запас, внимательность к условиям и умение использовать заданный набор букв.

В доступном описании перечислены отдельные блоки и примеры заданий, но полного перечня частей, их количества и балльной системы нет. Поэтому нельзя достоверно назвать итоговое число заданий или максимальный балл всей олимпиады.

Результаты и следующий этап

В материалах указаны задания и ответы к школьному туру, однако конкретные сроки публикации итогов, место их просмотра и правила перехода на следующий этап не приведены. После выполнения работы результаты следует искать в порядке, установленном организаторами ОВИО и школой.

Если для олимпиады предусмотрен дальнейший отбор, условия участия в следующем туре также должны быть объявлены отдельно. В представленных материалах нет сведений о критериях прохождения, списках победителей или датах последующих испытаний. Проверяйте объявления образовательной организации и официальные сообщения организаторов, чтобы не пропустить итоговые результаты.