Муниципальный этап ВсОШ по обществознанию 11 класс, Москва — 24 октября 2026: задания и ответы

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию для 11 класса в Москве прошёл 24 октября 2026 года. Начало работы было назначено на 10:00. На странице собраны задания олимпиады и ответы к ним.

Когда и как проходит

Работа рассчитана на школьников 11 класса, участвующих в муниципальном этапе ВсОШ. В опубликованном комплекте представлены задания по нескольким направлениям обществознания: социальным отношениям, праву, экономике, политике и демографии.

Как устроена работа

Всего в комплекте 24 задания. Первые вопросы проверяют знание понятий и умение применять их к конкретным ситуациям. В начале работы встречаются утверждения, которые нужно оценить как верные или ошибочные, а также задание на распределение изображений по группам с выделением лишнего элемента.

Отдельный блок посвящён логике. В нём требуется проанализировать ответы участников условной конференции и определить, кто из них говорит правду. Далее идут правовые ситуации: для каждой нужно установить основание недействительности сделки. Среди рассматриваемых случаев — обман, давление, отсутствие согласия и неспособность человека понимать значение своих действий.

Экономическая часть построена вокруг банковского мультипликатора и обязательных резервов. Участникам необходимо вычислить величину денежного мультипликатора, возможный прирост денежной массы и объём кредитования, а затем выбрать правильный вывод о влиянии резервной нормы на банковскую систему.

В заданиях 10–15 используются текст о демографическом переходе и статистические материалы опроса. Здесь нужно проводить расчёты, составлять социально-демографические характеристики, объяснять понятия, сравнивать сценарии развития семейных ценностей и предлагать меры демографической политики.

Задания 16–20 посвящены проблеме одиночества. Они требуют определить авторскую позицию, сопоставить объяснения социального явления, раскрыть причинно-следственные связи и оценить возможные последствия распространения недоверия для политической системы и здоровья людей.

Заключительный блок связан с регулированием контента, созданного искусственным интеллектом. Участники анализируют законопроект об обязательной маркировке дипфейков, называют возможные положительные эффекты, субъектов реализации нормы, аргументы критиков и плюсы и минусы возложения обязанностей на цифровые платформы.

В комплекте есть как задания с кратким ответом, так и вопросы, где требуется привести расчёты, объяснение или развёрнутое обоснование. Максимальный балл, система начисления и продолжительность выполнения в опубликованных материалах не указаны.

Дополнительные материалы доступны в разделах обществознание, 11 класс и все статьи по обществознанию.

Результаты и следующий этап

Ответы к заданиям опубликованы после комплекта олимпиады. В открытых материалах приведены решения расчётных и логических вопросов, варианты ответов к тестовой части, а также указания на разбор развёрнутых заданий.

Сроки объявления официальных результатов и порядок их просмотра для этой работы не указаны. Обычно итоги муниципального этапа размещает организатор олимпиады или образовательная система региона. Для проверки результата вам потребуется использовать данные участника, если такой порядок предусмотрен организаторами.

По общему порядку ВсОШ школьники, показавшие лучшие результаты на муниципальном этапе, могут пройти на региональный этап при соблюдении требований и квот, установленных организаторами. Конкретные списки участников и условия перехода на следующий уровень определяются после проверки работ.