Муниципальный этап ВсОШ по обществознанию 10 класс — Москва, 24 октября 2026: задания и ответы

Муниципальный этап ВсОШ по обществознанию для 10 класса в Москве состоялся 24 октября 2026 года. Работа проверяет знания по обществознанию, умение решать логические и правовые задачи, анализировать статистику и раскрывать содержание общественных процессов.

На странице доступны материалы работы, ответы и разбор отдельных заданий. По ним можно восстановить структуру олимпиады и проверить выполненные решения.

Когда и как проходит

В доступных материалах не указаны время начала, продолжительность, платформа проведения и общее количество заданий. Поэтому эти параметры не приводятся. Нумерация опубликованных заданий показывает, что работа включала разные форматы: отдельные вопросы с выбором суждений, задачи и задания по текстам, таблицам и иллюстрациям.

Как устроена работа

В начале участникам предложены короткие задания на проверку понятий и выводов. Например, нужно определить корректность утверждений о социальном контроле, легитимности власти, ценовой эластичности спроса и секуляризации. Отдельно проверяется понимание связи многопартийности и демократического устройства государства.

Практическая часть включает логическую задачу с кодом из трёх цифр. Для её решения требуется сопоставить несколько подсказок, определить правильные цифры и учесть их положение в комбинации.

Правовой блок посвящён подотраслям гражданского права. Участнику нужно соотнести различные жизненные ситуации с соответствующими правовыми сферами: созданием компании, сделкой, причинением вреда, наследованием, авторскими правами и возникновением права собственности.

Есть задание по финансовой грамотности. В нём рассматривается покупка облигации со скидкой к номиналу, купонной выплатой и риском дефолта. Вопрос требует рассчитать прибыль при благоприятном сценарии погашения.

Экономические и финансовые знания проверяются также вопросом о риске и доходности. Верный вывод связан с тем, что повышенная доходность инструмента может быть платой за принимаемый инвестором риск.

Заметный раздел работы построен на статистическом материале об отношении общества к людям с инвалидностью. Участникам предлагается изучить текст, результаты опроса и таблицы с распределением ответов по полу, возрасту, образованию, месту проживания, источникам информации и материальному положению семьи. По этим данным нужно выбрать верные утверждения, сопоставить показатели разных групп и сделать выводы.

В одном из заданий требуется назвать явление, при котором человеку отказывают в трудоустройстве из-за предубеждений, а затем предложить государственные меры против такой практики. Другое задание просит составить социально-демографическую характеристику людей, считающих, что инвалидность не влияет на характер, и объяснить получившийся результат с опорой на статистику.

Завершающая часть представленных материалов содержит объёмный текст по политической теории. В нём рассматриваются основания демократии, легитимность, общественный договор, революционные изменения, суверенитет, представительная власть и соотношение закона и политической власти. При работе с таким фрагментом важно выделять основную проблему, аргументы автора и используемые обществоведческие понятия.

Дополнительные материалы по предмету собраны в разделе «Обществознание», а сведения о проведении олимпиад доступны в разделе «ВсОШ».

Результаты и следующий этап

Точные сроки публикации результатов и место их просмотра для московского муниципального этапа в представленных материалах не обозначены. Уточнять порядок проверки, объявления баллов и подачи возможных апелляций следует по официальным сообщениям организаторов олимпиады.

Муниципальный этап является второй ступенью Всероссийской олимпиады школьников после школьного этапа. Участники, показавшие лучшие результаты и прошедшие установленный отбор, могут быть допущены к региональному этапу. Конкретные проходные условия зависят от действующих требований и итогов олимпиады в соответствующем классе и регионе.