Муниципальный этап ВсОШ по обществознанию 11 класс, Москва — 24 октября 2026
24 октября в Москве прошёл муниципальный этап ВсОШ по обществознанию для 11 класса. Опубликованы задания, ответы и разбор работы.
Коротко о работе
- Дата
- 24 октября 2026 года
- Классы
- 11 класс

Содержание статьи
24 октября 2026 года в Москве прошёл муниципальный этап ВсОШ по обществознанию для 11 класса. Работа включала задания по экономике, праву, социологии и другим разделам обществознания, а также вопросы с анализом текстов и статистики.
Материалы олимпиады позволяют проверить решения и разобраться в подходах к заданиям. В подборке представлены ответы к отдельным вопросам, правовым и экономическим задачам, логическим упражнениям и заданиям по исследовательским материалам.
Когда и как проходит
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Этап | Муниципальный этап ВсОШ |
| Предмет | Обществознание |
| Классы | 11 класс |
| Регион | Москва |
| Дата | 24 октября 2026 года |
| Группа | Не указана |
| Платформа | Не указана |
| Длительность | Не указана |
Работа предназначена для участников муниципального этапа ВсОШ среди учащихся 11 класса Москвы. Точное время начала, продолжительность и технические условия проведения в опубликованных материалах не приведены.
Для подготовки к проверке результатов можно открыть подборку материалов по обществознанию для 11 класса. Другие публикации о текущих этапах олимпиады собраны в разделе ВсОШ.
Как устроена работа
В начале работы встречаются задания на оценку верности утверждений. В одном из них проверяются знания о национальном доходе, прекариате, федеративном устройстве, потребительском поведении и формах государства. Такой формат требует не только помнить определения, но и замечать неточности в формулировках.
Есть задание с изображениями, где участнику нужно распределить объекты по группам и определить лишний элемент. Отдельно представлена логическая задача о рыцарях и лжецах, в которой требуется установить возможное число участников с учётом их высказываний.
Правовой блок посвящён недействительным сделкам. Ситуации построены на сюжетах из сказок и мультфильмов: участнику нужно определить, связано ли основание с угрозой, обманом, отсутствием способности понимать значение действий или отсутствием необходимого согласия. В экономической задаче рассматривается банковский депозит и влияние нормы обязательных резервов на кредитование и денежную массу.
Тестовый вопрос по экономике проверяет понимание денежного мультипликатора. Правильный вывод связан с тем, что увеличение нормы резервов ограничивает возможности банков создавать деньги через выдачу кредитов.
Значительная часть работы посвящена анализу источников. Участникам предложен материал о втором демографическом переходе в России, данные опроса населения и таблицы с распределением ответов по полу, возрасту, образованию, достатку, занятости и типу населённого пункта. По этим материалам нужно сравнивать показатели, делать выводы о социальных различиях и оценивать ограничения исследования.
Вопросы по статистике требуют отличать данные всей выборки от показателей отдельных групп. Отдельно проверяется умение сопоставлять изменения общественного мнения в разные годы и формулировать аргументированный вывод о демографическом процессе. В одном из развёрнутых заданий также требуется предложить меры демографической политики и привести конкретный пример из российской практики.
В продолжении работы используются тексты социально-философской и психологической тематики. После чтения фрагмента об одиночестве участнику необходимо работать с авторской позицией, понятиями и аргументами текста. Таким образом, олимпиада сочетает тестовые вопросы, классификацию, решение логических задач, правовой и экономический анализ, работу с таблицами и развёрнутые ответы.
Результаты и следующий этап
Итоговые баллы и статус участника следует проверять в официальной системе или через организаторов олимпиады. Срок публикации результатов для этой работы в доступных материалах не указан. После завершения проверки обычно становятся доступны сведения о набранных баллах, победителях и призёрах муниципального этапа.
Победители и призёры муниципального этапа могут быть допущены к региональному этапу ВсОШ при соблюдении требований действующего порядка проведения олимпиады и установленных проходных условий. Для 11-классников успешное выступление на следующем этапе даёт возможность продолжить участие во всероссийском олимпиадном движении.
При разборе своей работы полезно сопоставлять не только итоговый результат, но и отдельные типы заданий. Ошибки в тестовой части, правовой квалификации, вычислениях и анализе статистики требуют разного подхода, поэтому проверка по разделам помогает точнее оценить подготовку к дальнейшим этапам.



Обсуждение
Комментариев пока нет — будьте первым, кто задаст вопрос по этому материалу.