OtvetInfoОтветы и разборы школьных работ
Олимпиады

Турнир Ломоносова по математике 2026

Разбираем математический тур 49-го Турнира Ломоносова: даты, формат, оценивание, регистрацию и способы подготовки для 6–11 классов.

Содержание статьи

49-й Турнир Ломоносова по математике состоится 4 октября 2026 года. Участниками могут стать школьники 6–11 классов, а сам математический конкурс пройдет онлайн. Ниже вы найдете порядок участия, особенности задач, правила оценивания и несколько новых тренировочных примеров.

Что представляет собой турнир

Турнир имени М. В. Ломоносова — ежегодное многопредметное соревнование для школьников. Его проводят с 1978 года. В математическом туре проверяют не столько скорость применения формул, сколько умение увидеть идею, разобрать условие и обосновать вывод.

Соревнование рассчитано на разные возрастные группы. Участник может решать не только задачи своего класса, но и задания более старого уровня: начисление баллов учитывается по выполненной работе. Поэтому сложный пункт можно пропустить и вернуться к нему после решения более понятных задач.

В рамках турнира также существуют направления по астрономии, биологии, истории, лингвистике, литературе, физике и химии. Зарегистрироваться разрешается на один предмет или на несколько, если школьник хочет попробовать себя в разных областях.

Если вы собираете информацию о других интеллектуальных состязаниях, полезно посмотреть раздел Олимпиады. Для поступления особое значение имеют и перечневые соревнования: их возможные льготы собраны в отдельном материале о перечневых олимпиадах.

Дата, участники и регистрация

ПараметрЧто известно
Номер турнира49-й
День математического тура4 октября 2026 года
УчастникиУченики 6–11 классов
ФорматОнлайн
РегистрацияОткрыта с 25 сентября 2026 года
ПродолжительностьТочное время сообщат организаторы; ориентир — 3–5 часов
Справочные материалыНе предусмотрены

До начала работы необходимо зарегистрироваться на официальной площадке турнира. Проверьте, что указаны правильные данные участника и выбран нужный предмет. Не откладывайте регистрацию на последние часы: при технических затруднениях времени на их устранение может не хватить.

Для учеников 10–11 классов отборочный результат может стать основанием для участия в заключительном этапе весной, если школьник успешно пройдет отбор. Условия допуска и порядок дальнейших действий нужно проверять в сообщениях организаторов.

Какие задания встретятся в математическом туре

Максимум за работу — 100 баллов. Вариант может включать несколько типов задач, поэтому подготовка только по одной теме будет неполной.

НаправлениеКакой навык нужен
ЛогикаПоследовательный анализ условий и исключение невозможных случаев
КомбинаторикаПодсчет вариантов без пропусков и повторов
ГеометрияРабота с фигурами, площадями, симметрией и разрезаниями
Текстовые задачиПеревод жизненного сюжета на язык схем, таблиц или уравнений
ДоказательстваОбоснование каждого шага, поиск примера или контрпримера
Ребусы и головоломкиВнимательность, закономерности и нестандартное рассуждение

Формулировки могут выглядеть непривычно. Иногда задача проверяет не знание отдельной теоремы, а способность заметить инвариант, построить удобную таблицу или рассмотреть крайний случай. Если решение не находится сразу, полезно выписать все данные и отдельно обозначить, что требуется доказать или посчитать.

Дополнительные материалы во время выполнения не используются. Поэтому заранее подготовьте рабочее место, зарядите устройство и убедитесь, что интернет-соединение стабильно. Технические детали подключения уточняются организаторами.

Как начисляют баллы

Общий предел составляет 100 баллов. В зависимости от типа задания можно получить до 5 баллов за логическую, комбинаторную или текстовую задачу, до 7 баллов за геометрическую, до 10 баллов за доказательство и до 5 баллов за ребус или головоломку.

Победителем считают участника, набравшего не менее 65% от максимального результата. Для статуса призера требуется не менее 50%. Это означает, что при максимуме 100 баллов ориентиры составляют 65 и 50 баллов соответственно.

В задачах с развернутым решением важен не только итоговый ответ. Записывайте ход рассуждений: неверно перенесенное число, пропущенный случай или необоснованный переход могут уменьшить результат даже при правильной идее. В заданиях на доказательство особенно полезно разделять утверждение, аргумент и вывод.

Три тренировочные задачи

Ниже приведены авторские примеры для разминки. Они не являются заданиями турнира, но моделируют типичные приемы: перебор, геометрический расчет и логическое исключение.

1. Перебор с ограничением

Сколько трехзначных чисел с различными цифрами можно составить из цифр 1, 2, 3, 4 и 5, если число должно оканчиваться цифрой 5?
Показать ответ

Последняя цифра уже выбрана: это 5. На первое место можно поставить любую из оставшихся четырех цифр. После этого для десятков остаются три цифры. Получаем 4 × 3 = 12 чисел.

Ответ: 12.

2. Площадь прямоугольного треугольника

Катеты прямоугольного треугольника равны 6 см и 8 см. Найдите его площадь и длину гипотенузы.
Показать ответ

Площадь прямоугольного треугольника равна половине произведения катетов:

S = 6 × 8 / 2 = 24 см².

По теореме Пифагора гипотенуза c удовлетворяет равенству c² = 6² + 8² = 36 + 64 = 100. Значит, c = 10 см.

Ответ: 24 см² и 10 см.

3. Коробки с неверными надписями

Есть три коробки с надписями «красные», «синие» и «красные и синие». Известно, что каждая надпись ошибочна. Из какой коробки нужно достать один шар, чтобы определить содержимое всех коробок?
Показать ответ

Нужно взять шар из коробки с надписью «красные и синие». Ее надпись неверна, поэтому внутри лежат шары только одного цвета.

Предположим, достали красный шар. Тогда эта коробка полностью красная. Коробка с надписью «синие» не может быть синей и уже не может быть красной, потому что красная коробка найдена. Значит, в ней смешанные шары. Оставшаяся коробка содержит только синие шары.

Если первым достался синий шар, рассуждение такое же с заменой цветов. Следовательно, проба нужна из коробки с ошибочной надписью «красные и синие».

Как подготовиться за короткое время

Сначала повторите базовые приемы, а не пытайтесь выучить большой список формул. Для 6–7 классов полезны перебор, делимость, числовые закономерности, площади, симметрия и простая комбинаторика. Ученикам 8–9 классов стоит добавить подобие, теорему Пифагора, системы, неравенства, перестановки и задачи на оценку.

Для 10–11 классов пригодятся многочлены, прогрессии, тригонометрия, логарифмы, планиметрия, стереометрия, производная, интеграл и основы теории вероятностей. Но даже старшекласснику важно не подменять рассуждение механическим применением формул.

Работайте по такому плану:

  • решите несколько задач каждого типа;
  • отмечайте, на каком шаге появилась ошибка;
  • тренируйтесь объяснять решение письменно;
  • иногда включайте таймер на промежуток, близкий к ориентировочным 3–5 часам;
  • оставляйте время на проверку вычислений и полноты доказательства;
  • после тренировки перепишите одно решение более коротко и понятно.

Для дополнительной проверки рассуждений можно использовать решение задач с ИИ, но воспринимайте подсказку как способ найти ошибку или увидеть новый метод. Готовый результат без самостоятельной проверки не заменяет понимание.

Когда ждать результат и что делать после тура

Официальные ответы и критерии проверки публикуются позже, а авторские разборы появляются по мере подготовки решений. Точную дату объявления результатов и порядок просмотра своей работы следует уточнять в сообщениях организаторов турнира.

После завершения тура полезно записать, какие задачи удалось решить, а какие пришлось оставить. Не стирайте черновые идеи: по ним легче восстановить ход рассуждений и понять, где возникло затруднение. Когда появятся критерии, сравните не только количество баллов, но и качество оформления.

Если результат относится к отбору для 10–11 классов, следите за дальнейшими уведомлениями о заключительном этапе. Победа или призовое место в финале турнира может дать льготы при поступлении в ведущие российские вузы, но конкретные условия зависят от правил приема и требуют отдельной проверки.

Частые вопросы

Кто может участвовать в математическом туре Турнира Ломоносова?
К участию допускаются школьники 6–11 классов. Задания рассчитаны на разные возрастные группы.
Когда пройдет математический тур в 2026 году?
Он состоится 4 октября 2026 года в онлайн-формате. Регистрация открыта с 25 сентября.
Сколько времени длится выполнение работы?
Точная продолжительность пока уточняется организаторами. Ориентировочный диапазон — от 3 до 5 часов.
Какой результат нужен для статуса победителя или призера?
Победителем считают участника с результатом от 65% максимума, призером — от 50%. При максимуме 100 баллов это 65 и 50 баллов соответственно.

Обсуждение

Комментариев пока нет — будьте первым, кто задаст вопрос по этому материалу.

Комментарий появится после проверки модератором