ВсОШ по английскому языку в Башкортостане 2026
Школьный этап ВсОШ по английскому языку в Башкортостане состоится 7 октября 2026 года. Разбираем формат, баллы и подготовку.
Содержание статьи
Школьный этап ВсОШ по английскому языку в Республике Башкортостан пройдёт 7 октября 2026 года. Участники 5–11 классов будут выполнять письменную работу с аудированием, чтением, лексико-грамматическими заданиями и письмом. Ниже — расписание по возрастным группам, система баллов, рекомендации и авторские тренировочные упражнения.
Дата, регион и возрастные группы
Олимпиада проводится в рамках школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Для английского языка предусмотрены три группы: 5–6, 7–8 и 9–11 классы. Поэтому задания и продолжительность тура зависят не только от предмета, но и от возраста участника.
| Параметр | Данные |
|---|---|
| Регион | Республика Башкортостан, код 02 |
| Дата | 7 октября 2026 года |
| Участники | 5–11 классы |
| Возрастные группы | 5–6, 7–8, 9–11 классы |
| Формат | Письменный тур |
| Продолжительность для 5–6 классов | 60 минут |
| Продолжительность для 7–8 классов | 90 минут |
| Продолжительность для 9–11 классов | 120 минут |
Точное место начала и организационные детали сообщит школа. Перед туром уточните, когда нужно прийти, где будет проходить работа и как организуют аудирование.
Узнайте у учителя, понадобится ли сменная обувь и бутылка воды без этикетки. На олимпиаду стоит взять две синие или чёрные ручки. Пользоваться словарями, телефонами и другими справочными материалами нельзя.
Какие разделы входят в работу
Вариант проверяет четыре навыка. Аудирование показывает, насколько хорошо вы понимаете устную речь, чтение — умеете ли находить факты и связывать части текста, а лексика и грамматика требуют точного выбора формы или конструкции. В письменной части важно не только написать без грубых ошибок, но и выполнить все пункты задания.
| Раздел | Что может проверяться |
|---|---|
| Аудирование | Главная мысль, детали, позиция говорящего |
| Чтение | Факты, логика текста, заголовки, скрытые связи |
| Лексика и грамматика | Времена, формы слов, устойчивые сочетания, словообразование |
| Письмо | Связный текст нужного жанра и содержания |
В младшей группе можно встретить короткие диалоги, объявления и личные письма. Для 7–8 классов добавляются более сложные тексты, условные предложения, пассивный залог и косвенная речь. Старшая группа работает с публицистическими и научно-популярными материалами, идиомами, фразовыми глаголами и разными видами письменной речи.
Во время аудирования запись могут включать один или два раза. В заданиях на чтение встречаются утверждения True, False, Not stated, подбор заголовков и восстановление пропусков. Не выбирайте ответ по одному знакомому слову: проверяйте смысл всего фрагмента.
Баллы и публикация результатов
Максимум зависит от возрастной группы. Тестовые пункты оцениваются фиксированными баллами, а письмо проверяют по нескольким параметрам: содержание, композиция, словарь, грамматика, орфография и пунктуация.
| Раздел | 5–6 классы | 7–8 классы | 9–11 классы |
|---|---|---|---|
| Аудирование | 8 | 10 | 10 |
| Чтение | 10 | 12 | 15 |
| Лексика и грамматика | 15 | 20 | 20 |
| Письмо | 10 | 12 | 15 |
| Всего | 43 | 54 | 60 |
Итог складывается из баллов за все блоки. Ошибка в одном тестовом пункте обычно уменьшает результат только в этом пункте, а в письме одна и та же проблема может повлиять сразу на несколько критериев. Поэтому оставляйте время на перечитывание письменного ответа.
Результаты обычно размещают на ресурсе организатора школьного этапа в течение 5–7 рабочих дней после тура. Вместе с результатами могут появиться критерии и скан работы. Точный порядок публикации лучше уточнить в школе.
Тренировочные задания с разбором
Ниже приведены не задания олимпиады, а самостоятельные упражнения по типичным навыкам. Сначала решите их без подсказки, затем сравните ход рассуждений с разбором.
Задание 1. Грамматика, 5–6 классы. Choose the correct form: “My brother ___ football every Saturday.” A) play B) plays C) is play.
Показать ответ
Правильный вариант — B) plays. Подлежащее my brother — третье лицо единственного числа, а слово every Saturday указывает на регулярное действие в Present Simple. В утвердительной форме к глаголу добавляется окончание -s: My brother plays football every Saturday.
Задание 2. Чтение, 5–6 классы. Прочитайте текст: “Lena has a small dog named Spot. She walks him before school every morning. On Sundays, her brother takes Spot to the park.” Определите статус утверждений: True, False или Not stated: 1) Spot is a cat. 2) Lena walks Spot in the morning. 3) Lena’s brother has a bicycle.
Показать ответ
1) False: в тексте прямо сказано, что Spot — собака. 2) True: Lena гуляет с ним каждое утро перед школой. 3) Not stated: о велосипеде брата ничего не сообщается. Нельзя считать утверждение истинным только потому, что оно кажется возможным.
Задание 3. Словообразование, 7–8 классы. Образуйте подходящую форму слова: “The museum has an interesting ___ of old photographs.” (COLLECT)
Показать ответ
Нужна форма существительного после артикля an и прилагательного interesting. От слова collect образуется существительное collection: The museum has an interesting collection of old photographs. Ответ: collection.
Задание 4. Лексика и грамматика, 9–11 классы. Вставьте подходящее слово: “Although the task was difficult, the student managed to ___ a decision quickly.” A) do B) make C) take.
Показать ответ
Правильный ответ — B) make. Устойчивое сочетание — make a decision, то есть «принять решение». Варианты do a decision и take a decision в рамках данного задания не подходят: требуется общеупотребительная коллокация make a decision.
Для отдельной тренировки письма можно составить короткое сообщение другу о любимом времени года и занятиях после школы. В ответе должны быть обращение, ответы на все вопросы, связная середина и завершающая фраза. Старшеклассникам полезно практиковать письмо о плюсах и минусах онлайн-обучения: аргументы лучше соединять словами however, besides, in my opinion.
Как подготовиться по возрасту
Ученикам 5–6 классов стоит повторить темы «семья», «школа», «хобби», «животные», «еда», «дом», «город» и «погода». Из грамматики пригодятся Present Simple, Present Continuous, Past Simple, конструкции there is/are, местоимения, степени сравнения и предлоги времени и места.
В 7–8 классах добавьте лексику о путешествиях, спорте, здоровье, профессиях и окружающей среде. Отдельно потренируйте Present Perfect, Past Continuous, Future Simple, условные предложения нулевого и первого типа, модальные глаголы, пассивный залог и косвенную речь. Не забывайте о суффиксах -er, -ment, -tion, -ly.
Старшеклассникам нужны тексты об образовании, технологиях, искусстве, науке и глобальных проблемах. Повторите все основные времена, пассивные конструкции, условные предложения 0–3 типов, инфинитив и герундий, сложные предложения, идиомы и фразовые глаголы.
Полезный план на последние дни:
- решите тренировочную работу с таймером, соответствующим вашей группе;
- отдельно потренируйте аудирование и после прослушивания объясните главную мысль текста;
- при чтении сначала просмотрите вопросы, затем ищите подтверждение в самом тексте;
- заведите список ошибок по грамматике и лексике, а не просто переписывайте правильные ответы;
- напишите хотя бы один текст и проверьте, отвечаете ли вы на каждый пункт задания;
- повторяйте знакомый материал, а не пытайтесь за вечер выучить большой новый раздел.
Для дополнительной практики можно использовать решение задач с ИИ, но просите помощника объяснять правило и проверяйте вывод самостоятельно. Подборка материалов по школьному этапу собрана в разделе ВсОШ, а отдельные рекомендации по английскому языку есть в статье о школьном этапе ВсОШ по английскому языку 2026.
Тактика на туре
На аудировании быстро прочитайте варианты до включения записи и отметьте ключевые слова. Не пытайтесь переводить каждую фразу: сначала поймите ситуацию и отношение говорящего, затем уточняйте детали.
В лексико-грамматическом блоке сначала определите часть речи и время, которые требуются в пропуске. В чтении проверяйте не отдельное совпадение слов, а полный смысл предложения. Если сомневаетесь, оставьте место и вернитесь к нему после выполнения простых пунктов.
В письме составьте короткий план: приветствие, основная информация, ответы на вопросы, заключение. Перед сдачей проверьте подлежащее и сказуемое, окончания, артикли, предлоги, порядок слов и соответствие жанру.
Даже сильная лексика не компенсирует пропущенный вопрос или незавершённый текст. Сначала набросайте содержание, затем отредактируйте ошибки и убедитесь, что объём соответствует условию.
Ориентируйтесь на правила своей возрастной группы и распоряжения школы: именно организаторы сообщат точный порядок проведения и выдачи результатов.
Обсуждение
Комментариев пока нет — будьте первым, кто задаст вопрос по этому материалу.