СтатГрад по географии 9 класс 21 октября 2026 — вариант ГГ2690102
21 октября 2026 года девятиклассники выполняли первую тренировочную диагностическую работу СтатГрад по географии, вариант ГГ2690102.
Коротко о работе
- Дата
- 21 октября 2026 года
- Классы
- 9 класс
- Заданий
- 30

Содержание статьи
21 октября 2026 года для девятиклассников прошла первая тренировочная диагностическая работа СтатГрад по географии. Участникам был предложен вариант ГГ2690102 с заданиями по физической и социально-экономической географии России, картографии, климату и населению.
Когда и как проходит
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Дата | 21 октября 2026 года |
| Предмет | География |
| Классы | 9 класс |
| Работа | Тренировочная диагностическая работа № 1 |
| Вариант | ГГ2690102 |
| Платформа | Не указана |
| Время проведения | Не указано |
| Продолжительность | Не указана |
| Группа | Не указана |
Работа рассчитана на проверку умений, которые необходимы при выполнении заданий по географии в 9 классе. В материалах используются текстовые условия, статистические таблицы, климатограмма, топографическая карта и задания с картографическими объектами.
Как устроена работа
Вариант включает 30 заданий. В опубликованном комплекте представлены задания с кратким ответом, выбором нескольких позиций, установлением соответствия и расположением объектов в заданной последовательности. Отдельные пункты требуют выполнить расчёт и записать полученное число.
В начале работы проверяются базовые знания о географическом положении объектов, природных зонах, почвах, заповедниках и атмосферных процессах. Среди заданий есть вопросы об Индийском океане, естественном плодородии почв, русских степях, антициклонах и изменении погоды.
Несколько заданий объединены с топографической картой. По ней нужно определить расстояние между объектами, выбрать правильный профиль рельефа и обосновать выбор места для фруктового сада. В последнем случае требуется привести два аргумента, учитывая рельеф, освещённость, сроки схода снега и удобство вывоза урожая.
Значительная часть варианта посвящена населению и хозяйству России. Девятиклассникам предлагается рассчитать долю городских жителей Астраханской области, определить регионы с высоким риском наводнений, выделить примеры нерационального природопользования и сравнить плотность населения разных субъектов.
Отдельный блок построен на таблице метеорологических наблюдений для Оренбурга, Самары, Казани и Иванова. По этим данным необходимо определить закономерности изменения температуры и осадков, а также применить знания о географической широте и долгосрочном времени восхода Солнца. В работе также есть задания по климатограмме и погоде в Москве.
Вариант проверяет знания о размещении отраслей промышленности, часовых поясах, туристических ресурсах, границах России и особенностях зарубежных стран. Завершающий текст посвящён Ачинскому нефтеперерабатывающему заводу: по нему нужно объяснить размещение предприятия и его связь с районами добычи сырья и потребления топлива.
Результаты и следующий этап
В комплекте предусмотрена возможность ознакомиться с ответами к заданиям и использовать их для самостоятельной проверки. Это позволяет сопоставить свои решения с правильными вариантами после выполнения работы.
Дата и место публикации официальных результатов по каждому участнику в представленных материалах не указаны. СтатГрадовская диагностическая работа не является этапом ВсОШ, поэтому переход в следующий олимпиадный тур по её итогам не предусмотрен. Если работу выполняли в школе или в рамках внутреннего мониторинга, порядок проверки и выдачи результатов устанавливает образовательная организация.
Для подготовки к следующим диагностическим материалам можно открыть раздел СтатГрад. Задания по темам этого варианта также собраны в подборке география, 9 класс.




Обсуждение
Комментариев пока нет — будьте первым, кто задаст вопрос по этому материалу.