Школьный этап Сириус по химии 9 класс, 2 группа — 16 октября 2026: задания и ответы

Школьный этап ВсОШ на платформе «Сириус» по химии для 9 класса, 2 группы прошёл 16 октября 2026 года. Участникам предложили задания по технике безопасности, неорганической химии, расчётам, свойствам веществ и практическим ситуациям.

Когда и как проходит

Работа предназначена для девятиклассников, участвующих в школьном этапе олимпиады. В заданиях проверяются не только знания формул и свойств соединений, но и умение применять их в расчётах, устанавливать соответствия и объяснять химические процессы.

Продолжительность выполнения в опубликованных сведениях не указана. Поэтому при оценке результатов важно ориентироваться на условия, доступные конкретному участнику, и на официальные объявления организаторов школьного этапа.

Как устроена работа

В доступном описании представлены задания с номерами 1, 3 и 5–12. Они охватывают несколько форматов. В первом задании требуется сопоставить нарушения правил лабораторной безопасности с возможными последствиями. Среди проверяемых ситуаций — неправильное обращение с кислотами, посудой, пипетками и источниками открытого огня.

Расчётные задачи связаны с массовыми долями, количеством вещества и объёмом газа. Участникам нужно определить состав смеси меди и цинка по результатам реакции с соляной кислотой, вычислить объём газа при взаимодействии кислоты с карбонатом кальция, а также найти энергетическую ценность фруктового желе и долю его ингредиента.

Отдельный блок посвящён формулам и химическим превращениям. В одном из заданий по массовым долям необходимо восстановить состав соли и записать уравнение разложения. Другая задача требует определить вещества по порядковым номерам элементов, установить классы соединений и составить реакцию с углекислым газом при нагревании.

Есть задания на гидролиз солей, применение металлов и особенности веществ. Нужно выбрать соли, способные нейтрализовать пролитую кислоту, сопоставить металлы с областями использования, а также рассмотреть применение олова, титана, родия, платины, свинца и других элементов.

В работе присутствуют и задачи с физико-химическими расчётами. Например, участникам предлагается оценить массу ртути и золота при покрытии купола, а также изменение показаний весов после удаления воздуха из колбы. Для решения требуются плотности, объём, давление, температура и перевод единиц измерения.

Таким образом, в вариантах сочетаются задания на соответствие, выбор подходящих веществ, числовые вычисления, определение формул и запись уравнений реакций. В отдельных пунктах ответ нужно округлить до заданного числа знаков или представить в виде суммы коэффициентов. Максимальное число баллов и точная длительность работы не сообщаются.

Результаты и следующий этап

После проверки участники смогут сверить решения с ответами и разобрать ход выполнения наиболее сложных пунктов. В материалах по работе предусмотрены ответы и разбор, поэтому особое внимание стоит уделить расчётам, уравнениям реакций и заданиям на соответствие.

Результаты школьного этапа публикуются после завершения проверки работ. Порядок объявления итогов и критерии определения победителей устанавливают организаторы. Если участник набирает необходимый результат, он может перейти к следующему этапу ВсОШ в соответствии с действующим положением олимпиады и региональными правилами.

Дополнительные материалы по предмету доступны в разделе Химия, 9 класс. Сведения о других олимпиадных работах собраны в разделе ВсОШ.