Школьный этап Сириус по химии 10 класс, 2 группа — 16 октября 2026: задания и ответы

Школьный этап олимпиады Сириус по химии для 10 класса, 2 группа, состоялся 16 октября 2026 года. Работа проходила на платформе uts.sirius и включала 12 заданий по общей, неорганической и органической химии.

Когда и как проходит

Олимпиада предназначена для учащихся 10 класса, выполняющих задания школьного этапа ВсОШ. Номер группы разделяет варианты или потоки проведения работы. Для этой публикации рассматривается именно вариант 2 группы от 16 октября.

Работа проверяет не только знание отдельных реакций и формул, но и умение использовать расчёты, анализировать описание эксперимента, сопоставлять химические модели и выстраивать последовательность операций. В ряде заданий требуется дать численный результат с заданным округлением.

Как устроена работа

Всего в варианте 12 заданий. Они охватывают несколько крупных разделов школьной химии.

В первом задании нужно определить вещество по изображению элементарной ячейки и распознать химический элемент. Второе задание посвящено бинарному соединению, газообразному продукту его разложения и расчёту по выходу металла. В третьем рассматриваются изомерные ароматические углеводороды: необходимо установить положение заместителей, а также определить молярную массу кислоты, получаемой окислением.

Четвёртое задание объединяет анализ продуктов горения органического вещества с выбором возможной структурной формулы. В пятом требуется сопоставить пространственные модели молекул с формулами веществ. Среди рассматриваемых соединений есть вода, углекислый газ, хлорид бора, арсин и фториды нескольких элементов.

В шестом задании свойства неизвестного газа позволяют установить его формулу. Затем нужно рассчитать объём газа, вступившего в реакцию с бромной водой. Седьмое задание проверяет знание амфотерности и навыки разделения смеси оксида меди(II), оксида алюминия и диоксида кремния. Ответом становится правильный порядок лабораторных операций с последующим возвращением компонентов.

Восьмое задание построено на анализе газовой смеси, содержащей азот, кислород и диоксид серы. Необходимо определить, какие компоненты удаляются на разных стадиях, найти объёмные доли и среднюю молярную массу смеси. Девятое задание посвящено разложению трёх веществ с выделением кислорода. Для каждого соединения рассчитывается масса, необходимая для получения заданного объёма газа.

Десятое задание связано с энергиями последовательного разрыва связей в метане и тетрахлорметане. По табличным данным определяются энергии атомизации и тепловой эффект хлорирования. Одиннадцатое задание проверяет понимание равновесия между диоксидом и тетраоксидом азота, включая влияние температуры и расчёт мольной доли.

В двенадцатом задании нужно сопоставить формулы полимеров с мономерами и вариантами применения. Отдельно определяется полимер, при получении которого выделяется низкомолекулярное соединение. Таким образом, вариант сочетает задания на выбор, соответствие, порядок действий и развёрнутые расчёты.

Результаты и следующий этап

Официальные сроки и место публикации результатов именно этой работы в предоставленных данных не указаны. После завершения проверки участникам следует ориентироваться на объявления организаторов и информацию в личном кабинете платформы.

Для подготовки к следующим заданиям ВсОШ можно использовать материалы по химии для 10 класса и общий раздел ВсОШ. В них собраны публикации о других вариантах школьного этапа, форматах олимпиад и материалах по предмету.

Победители и призёры школьного этапа могут быть рекомендованы к участию в муниципальном этапе в порядке, установленном организаторами олимпиады. Условия перехода на следующий уровень, сроки и списки участников зависят от регламента конкретного региона и публикуются отдельно.