Муниципальный этап ВсОШ по немецкому языку 9–11 классы — Московская область, 19 октября 2026: задания и ответы

Муниципальный этап ВсОШ по немецкому языку для 9–11 классов в Московской области состоялся 19 октября 2026 года. В работе проверяются навыки чтения, лексико-грамматические знания, понимание текста и аудирование. На странице доступны задания муниципального этапа и материалы для проверки ответов.

Когда и как проходит

В опубликованном материале не указаны время начала, продолжительность олимпиады, платформа проведения и распределение участников по группам. Поэтому эти параметры нельзя определить по доступным данным. Работа адресована школьникам 9, 10 и 11 классов, которые участвуют в муниципальном этапе олимпиады по немецкому языку.

Задания охватывают несколько видов речевой деятельности. В разделе чтения участникам предлагается изучить немецкоязычный текст о влиянии организованных спортивных занятий на физическую активность детей и подростков. После чтения необходимо определить, соответствуют ли утверждения содержанию, противоречат ему или не подтверждаются текстом.

Как устроена работа

В доступной части работы представлены задания с номерами 13–15 и 35–50. Полное количество заданий, максимальный балл и стоимость отдельных ответов в исходных данных не указаны.

Задание 13 относится к чтению и проверяет умение связывать части предложений. Для каждого начала нужно выбрать подходящее продолжение, чтобы получился связный текст. В условии отмечено, что несколько вариантов являются лишними.

Задание 14 посвящено выбору слов по контексту. Пропуски находятся в тексте об австрийском павильоне на выставке Expo 2025 в Осаке. Участнику нужно подобрать лексические единицы из предложенного списка; часть вариантов не используется.

Задание 15 построено по похожему принципу, но предлагает выбрать правильный вариант для каждого пропуска. Текст рассказывает об архитектуре павильона, его музыкальной концепции, экологичных материалах и выставочных пространствах. Проверяются управление, сочетаемость слов, формы и значение языковых единиц.

Задание 35 содержит вопрос о Генрихе Бёлле. Нужно выбрать одну из трёх организаций, с которыми связан период его президентства с 1970 по 1972 год.

В аудитивной части сначала идут утверждения с номерами 36–42. Для каждого из них требуется установить, является ли оно верным, неверным или отсутствует в услышанном тексте. Далее, в заданиях 43–50, выбирается продолжение предложения, соответствующее содержанию аудиозаписи.

В доступном фрагменте приведены примеры заданий 36, 47 и 48. Они посвящены видеоиграм, их образовательному и развлекательному потенциалу, а также профилактике проблемного игрового поведения. Для ответа в этих пунктах предусмотрены варианты выбора.

Материалы по предмету собраны в разделе «Немецкий язык». Отдельные публикации для старших классов доступны на страницах «Немецкий язык, 10 класс» и «Немецкий язык, 11 класс».

Результаты и следующий этап

Сроки и место публикации итогов муниципального этапа в представленном материале не указаны. После появления официальных результатов участникам потребуется проверить свои баллы в системе или у организаторов олимпиады, через которых проходила регистрация и проведение.

По итогам муниципального этапа формируется список участников, которые могут быть допущены к региональному этапу ВсОШ. Возможность перехода на следующий этап определяется результатами олимпиады, установленными квотами и решениями организаторов. Точные условия и даты регионального этапа для Московской области в доступных данных не приведены.

При проверке работы важно учитывать не только выбранные варианты, но и соответствие ответов официальным критериям. Для заданий на чтение и аудирование решающим является содержание исходных текстов и записи, а в лексико-грамматических упражнениях — правильная форма и контекст употребления слова.