Школьный этап ВсОШ по немецкому языку 2026
Когда проходит школьный этап олимпиады по немецкому, сколько длится тур, какие задания были в прошлом году и как к ним подготовиться.
Содержание статьи
Школьный этап всероссийской олимпиады по немецкому языку открывает олимпиадный сезон 2026/27 для учеников 5–11 классов. Немецкий проводит регион, а не «Сириус», поэтому точный день тура назначает школа. Ниже — сроки, формат, разбор прошлогодних заданий Московской области и тренировочные упражнения с ответами.
Когда проходит школьный этап по немецкому языку
Общий период школьного этапа 2026/27 — с 1 сентября по 1 ноября 2026 года. Немецкого нет среди предметов платформы «Сириус.Курсы»: график утверждает региональный орган управления образованием, а день и место тура сообщает школа. Быстрее всего дату подскажет учитель немецкого или ответственный за олимпиады.
В Подмосковье немецкий открыл сезон. Тур прошёл онлайн на mo.olymponline.ru 8–9 сентября, задания были доступны с 10:00 до 20:00. Предварительные баллы опубликовали 15 сентября, апелляции принимали 15–16 сентября, итоговые баллы вышли 23 сентября, рейтинг и статусы участников — 27 сентября. Школьный этап по немецкому в регионе завершён.
Москва проводит школьный этап по собственному графику на vos.olimpiada.ru — дату немецкого проверяйте там.
Кто может участвовать и сколько длится тур
Участвовать могут ученики 5–11 классов: добровольно и бесплатно. Задания готовят для трёх возрастных групп — 5–6, 7–8 и 9–11 классы. Можно писать за более старший класс, но тогда и на следующих этапах придётся выступать за него.
По описанию Postupi.online, классический формат олимпиады по немецкому — два тура. Письменный включает четыре тестовых задания и творческое задание «письмо», на него дают от 90 до 180 минут в зависимости от группы. Устный тур индивидуально-групповой: команда до пяти человек готовит презентацию (30 минут в 5–6 классах, 45 — в 7–8, 60 — в 9–11) и выступает не дольше 12 минут.
Регион вправе упростить формат. В Московской области в 2025/26 был только онлайн-тест — без письма и устной части:
| Группа | Время | Разделы | Максимум |
|---|---|---|---|
| 7–8 классы | 90 минут | чтение, лексика и грамматика, страноведение, аудирование | 50 баллов |
| 9–11 классы | 150 минут | чтение, лексика и грамматика, страноведение, аудирование | 70 баллов |
Как устроены задания
Ниже — структура онлайн-работы Московской области 2025/26. Каждое задание существовало в двух параллельных вариантах, поэтому соседи по классу получали разные тексты.
7–8 классы
- Чтение — 10 баллов. Текст и 10 утверждений: верно, неверно или в тексте об этом не сказано. Один из текстов — интервью со школьницей о стрессе.
- Лексико-грамматический тест — 20 баллов. Связный текст с 20 пропусками, в каждом нужно выбрать один из трёх вариантов. Это самый «дорогой» раздел — 40% всей работы.
- Страноведение — 10 баллов. 10 вопросов с тремя вариантами ответа о знаменитых людях немецкоязычных стран, например о братьях Гримм и Иоганне Штраусе-сыне.
- Аудирование — 10 баллов. 10 вопросов с выбором ответа к рассказу о Маргарете Штайфф и истории плюшевого мишки.
9–11 классы
- Чтение — 20 баллов. Два задания. В первом 12 утверждений «верно / неверно / нет в тексте» к статье о молодёжном климатическом движении в Швейцарии. Во втором к 8 началам предложений нужно подобрать продолжения, чтобы получился связный текст.
- Лексико-грамматический тест — 20 баллов. Два текста по 10 пропусков. В первом слова выбирают из списка, где три слова лишние. Второй проверяет грамматику и стиль.
- Страноведение — 20 баллов. 20 вопросов о жизни и творчестве Якоба Гримма и Иоганна Штрауса-сына. Это больше четверти всех баллов — столько же, сколько чтение.
- Аудирование — 10 баллов. Интервью о запрете YouTube для подростков младше 16 лет и 10 утверждений «верно / неверно / нет в тексте». Перед прослушиванием даётся 2 минуты, чтобы прочитать задания.
Главная ловушка чтения и аудирования — третий вариант ответа. «Falsch» ставят, когда текст прямо противоречит утверждению. «Nicht im Text» — когда информации нет вовсе, даже если утверждение звучит правдоподобно. Не додумывайте за автора. Вторая типичная ошибка русскоязычных — порядок слов: в придаточном после dass, weil, wenn, ob спрягаемый глагол уходит в самый конец, и грамматический тест это обязательно проверяет.
Когда будут результаты
Сроки Московской области для немецкого языка:
| Что происходит | Дата |
|---|---|
| Тур | 8–9 сентября 2026 |
| Предварительные баллы | 15 сентября |
| Апелляции | 15–16 сентября |
| Итоговые баллы | 23 сентября |
| Рейтинг и статусы | 27 сентября |
Предварительные баллы — ещё не окончательные. Если не согласны с проверкой, подайте апелляцию в отведённые дни: после неё баллы могут измениться. Статус победителя или призёра определяют по итоговому рейтингу. В других регионах сроки свои — уточняйте их в школе или на сайте регионального оператора олимпиады.
Задания прошлых лет
Задания школьного этапа 2025/26 Московской области с ответами лежат в архиве reg.olympmo.ru. По немецкому там есть работы для 7–8 и 9–11 классов. Как тренироваться:
- решайте вариант целиком и на время — 90 или 150 минут, без словаря;
- после проверки выписывайте не только новые слова, но и грамматику, на которой ошиблись: падеж, предлог, место глагола;
- по страноведению составьте карточки: имя, годы жизни, главные произведения или изобретения, город;
- аудирование слушайте так же, как на олимпиаде: сначала прочитайте утверждения, потом включайте запись.
Примеры заданий в формате олимпиады
Это собственные тренировочные задания в духе лексико-грамматического теста. Сначала решите сами, потом открывайте ответ.
5–6 классы. Род существительных
Вставьте артикль der, die или das: 1) ___ Sonne; 2) ___ Mond; 3) ___ Mädchen; 4) ___ Brötchen.
Показать ответ
1) die Sonne; 2) der Mond; 3) das Mädchen; 4) das Brötchen.
Род в немецком часто не совпадает с русским: «солнце» у нас среднего рода, а die Sonne — женского; «луна» женского, а der Mond — мужского. Существительные с уменьшительными суффиксами -chen и -lein всегда среднего рода, поэтому das Mädchen, хотя речь о девочке.
7–8 классы. Предлоги с двумя падежами
Вставьте определённый артикль в нужной форме: 1) Ich lege das Heft auf ___ Tisch. 2) Das Heft liegt auf ___ Tisch. 3) Wir gehen in ___ Schule. 4) Die Kinder sind in ___ Schule.
Показать ответ
1) den; 2) dem; 3) die; 4) der.
Предлоги auf, in, an, über, unter и другие управляют двумя падежами. Вопрос «куда?» (wohin?) — Akkusativ: auf den Tisch, in die Schule. Вопрос «где?» (wo?) — Dativ: auf dem Tisch, in der Schule. Подсказку дают и сами глаголы: legen — «класть» (куда), liegen — «лежать» (где).
7–8 классы. Perfekt с haben или sein
Вставьте вспомогательный глагол в нужной форме: 1) Wir ___ gestern lange geschlafen. 2) Ich ___ den ganzen Abend zu Hause geblieben. 3) Der Zug ___ pünktlich angekommen. 4) Anna ___ mir ein Buch geschenkt.
Показать ответ
1) haben; 2) bin; 3) ist; 4) hat.
С sein образуют Perfekt глаголы перемещения и изменения состояния (ankommen), а также bleiben и sein — это нужно просто запомнить. Ловушка — bleiben: движения нет, но глагол всё равно спрягается с sein. Schlafen и schenken — с haben.
9–11 классы. Порядок слов в придаточном
Соедините предложения союзом в скобках, сохранив их порядок: 1) Ich bleibe zu Hause. Ich bin krank. (weil) 2) Er schreibt mir. Er kommt morgen. (dass) 3) Ich weiß nicht. Hat sie heute Zeit? (ob)
Показать ответ
1) Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin. 2) Er schreibt mir, dass er morgen kommt. 3) Ich weiß nicht, ob sie heute Zeit hat.
В придаточном предложении спрягаемый глагол стоит последним, а перед союзом ставится запятая. Русскоязычные часто пишут «weil ich bin krank» по аналогии с русским — это грубая ошибка.
Как подготовиться
- Учите существительные с артиклем и формой множественного числа: der Tisch — die Tische, das Buch — die Bücher. Без этого не решить ни один лексико-грамматический тест.
- Не бросайте страноведение. В 9–11 классах в Подмосковье оно дало 20 баллов из 70. Повторите биографии писателей, композиторов и изобретателей Германии, Австрии и Швейцарии.
- Слушайте немецкую речь каждый день по 10–15 минут. Подойдут учебные подкасты и новости для изучающих язык. Тренируйтесь отвечать в формате richtig / falsch / nicht im Text.
- Составьте таблицу глаголов с управлением: warten auf + Akk., helfen + Dat., sich interessieren für. Такие пары регулярно встречаются в пропусках.
- Решите хотя бы два прошлогодних варианта на время, чтобы понять, сколько минут уходит на каждый раздел.
Олимпиады по всем предметам собраны в статье «Школьный этап ВсОШ 2026/27 по всем предметам». Если учите второй иностранный, посмотрите материалы по английскому, французскому и итальянскому языкам. Общие правила этапа — в материале «Школьный этап ВсОШ 2026/2027: расписание и формат».
Что дальше
После школьного этапа идёт муниципальный — он открыт с 7 класса и проходит ориентировочно в ноябре–декабре. Проходной балл на него устанавливает регион. С 9 класса можно пробиться на региональный этап в январе–феврале 2027 года, а оттуда — на заключительный весной 2027-го.
Победа или призёрство на заключительном этапе дают право поступить без вступительных испытаний на профильное направление или получить 100 баллов ЕГЭ по профильному предмету. Диплом действует четыре года.
Обсуждение
Комментариев пока нет — будьте первым, кто задаст вопрос по этому материалу.