Школьный этап ВсОШ по китайскому языку 7–8 классы — Москва, 16 октября 2026

Школьный этап ВсОШ по китайскому языку для 7–8 классов в Москве состоялся 16 октября 2026 года. Работа проводилась на платформе МЭШ, а на странице доступны задания, ответы и разбор отдельных частей олимпиады.

Участникам предложили проверить навыки восприятия китайской речи на слух, чтения и понимания текста. В работе встречаются тестовые вопросы, задания на определение соответствия утверждений содержанию аудио или текста, а также упражнение на восстановление пропусков.

Когда и как проходит

Олимпиада рассчитана на школьников 7–8 классов, изучающих китайский язык. В опубликованных материалах отдельно обозначены блоки аудирования и чтения. Точное время начала, продолжительность выполнения и порядок входа для участников в имеющихся данных не приведены, поэтому эти сведения следует уточнять у организаторов в школе или в личном кабинете МЭШ.

Для работы на платформе потребуется открыть назначенную олимпиаду и выполнять задания в установленной последовательности. Если вы уже написали работу, можно использовать материалы для проверки своих ответов и повторно обратиться к текстам, которые лежали в основе заданий.

Как устроена работа

Первый блок посвящён аудированию. В заданиях 1–7 нужно прослушать фрагмент и выбрать подходящий вариант ответа. Задание 8 построено иначе: после прослушивания необходимо оценить несколько утверждений. Для каждого высказывания выбирается один из трёх вариантов: оно верно, неверно либо в тексте нет нужной информации.

В блоке чтения задания 9–13 проверяют понимание письменного текста с выбором ответа из предложенных вариантов. Один из текстов рассказывает о поездке в Пекин: в нём упоминаются достопримечательности города, прогулки по хутунам, пекинская опера и традиционная кухня. Вопросы требуют находить в тексте конкретные сведения и делать выводы по содержанию.

Задание 14 также относится к чтению. После знакомства с небольшим рассказом участник определяет, соответствуют ли утверждения тексту, противоречат ему или не подтверждаются приведённой информацией. Такой формат проверяет внимательность к деталям, последовательности событий и значениям отдельных фраз.

В задании 24 нужно вставить в пропуски слова, подходящие по смыслу. Сюжет связан с самочувствием школьника, обращением к врачу и режимом сна. В списке предложены разные варианты, поэтому при выполнении важно учитывать не только общий смысл, но и сочетаемость слов в предложении.

Полное число заданий, распределение баллов между блоками и максимальный результат в опубликованных сведениях не указаны. Поэтому при проверке нельзя самостоятельно считать сумму баллов по отдельным номерам: итоговые правила устанавливают организаторы олимпиады.

Результаты и следующий этап

Результаты школьного этапа формируют организаторы ВсОШ после проверки выполненных работ. Срок публикации результатов для этой работы не указан. Участникам следует следить за уведомлениями в МЭШ и обращаться к ответственному координатору в своей школе.

Проверить ответы можно по материалам работы: сначала сопоставьте собственные решения с опубликованными вариантами, а затем разберите ошибки по аудированию, чтению и лексическому заданию. Особенно полезно повторно прослушать аудиофрагменты и отметить, на каком слове или факте возникло затруднение.

Итоги школьного этапа учитываются при определении победителей и призёров на уровне образовательной организации и при формировании участников следующего муниципального этапа, если школьник проходит по установленным правилам. Условия прохода, критерии и сроки объявляют организаторы конкретного региона.

Другие материалы по предмету собраны в разделе «Китайский язык», а публикации о соревнованиях доступны в разделе «ВсОШ».