Школьный этап ВсОШ по физической культуре 5–6 классы — Татарстан, 15 октября 2026: задания и ответы
Задания школьного этапа ВсОШ по физической культуре для 5–6 классов Татарстана, который прошёл 15 октября 2026 года.
Коротко о работе
- Дата
- 15 октября 2026 года
- Классы
- 5–6
- Платформа
- interneturok.ru
- Заданий
- 25

Содержание статьи
Школьный этап ВсОШ по физической культуре для 5–6 классов в Республике Татарстан состоялся 15 октября 2026 года. На странице опубликованы задания олимпиады и ответы к ним. Работа проходила онлайн на платформе interneturok.ru.
Когда и как проходит
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Олимпиада | Школьный этап ВсОШ |
| Предмет | Физическая культура |
| Классы | 5–6 |
| Регион | Республика Татарстан |
| Дата | 15 октября 2026 года |
| Платформа | interneturok.ru |
| Количество заданий | 25 |
| Длительность | Не указана |
| Максимальный балл | Не указан |
Участникам 5–6 классов предлагалось выполнить единый комплект заданий по физической культуре. Вопросы проверяли не только знание правил спортивных игр, но и понимание терминов, истории олимпийского движения, основ физического воспитания и особенностей тренировочного процесса.
Дата проведения указана для Республики Татарстан. Время начала, продолжительность попытки и порядок открытия доступа к работе в опубликованных материалах не уточняются. Поэтому при необходимости организационные детали следует проверять у учителя физической культуры или координатора олимпиады в школе.
Как устроена работа
В работе было 25 заданий. По представленным номерам можно выделить несколько форматов ответа.
Первая часть включала вопросы с вариантами ответа. В таких заданиях требовалось выбрать один подходящий вариант из предложенных. Темы касались олимпийских талисманов, волейбола, шейпинга, задач физического воспитания, контроля нагрузки и физических качеств человека.
Отдельный блок составляли задания, где ответ нужно было вписать самостоятельно. В них проверялись знания об античных Олимпийских играх, спортивной подготовке, технике выполнения упражнений, двигательной функции и адаптивной физической культуре. Для некоторых пунктов устанавливались требования к форме ответа: нужно было использовать определённый падеж, число слов или точное написание. Регистр букв при этом не учитывался.
Завершали работу задания на установление соответствия. В одном из них требовалось сопоставить известных спортсменов с видами спорта. Среди предложенных дисциплин были плавание, футбол, спортивная гимнастика, хоккей и волейбол. В другом задании сопоставлялись виды спорта и размеры площадок: баскетбол, футбол, гандбол, лапта, бадминтон и волейбол.
По опубликованному комплекту видны номера с 1-го по 25-й, поэтому общее количество заданий составляет 25. Распределение баллов между отдельными пунктами и максимальный результат в доступной информации не приведены. Для заданий со свободным ответом отдельно подчёркивалось, что балл начисляется только при полностью правильном выполнении.
Подборка материалов по предмету доступна в разделе «Физическая культура». Задания для конкретных параллелей собраны на страницах «Физическая культура, 5 класс» и «Физическая культура, 6 класс».
Результаты и следующий этап
Сроки публикации результатов именно этой работы не указаны. Не сообщается и отдельное место, где участники смогут увидеть итоговые баллы, поэтому после олимпиады стоит обратиться к организатору в школе или региональному координатору ВсОШ.
Результат школьного этапа обычно используется для определения участников, которые смогут представить школу на следующей ступени олимпиады. Однако порядок отбора, перечень возрастных категорий и возможность дальнейшего участия определяются действующим регламентом ВсОШ и региональными организаторами. Для 5–6 классов такие условия нужно уточнять отдельно: в опубликованной информации о работе они не приведены.
Ответы можно использовать для самостоятельной проверки выполненного варианта после завершения олимпиады. При сравнении важно учитывать требования к записи свободных ответов: даже близкая по смыслу формулировка может не соответствовать установленному образцу. Особенно это относится к заданиям, где требовались определённые грамматические формы или несколько слов.
Работа охватывала теоретические разделы физической культуры и базовые сведения о спортивных дисциплинах. Поэтому итоговый результат зависит не только от знания правил, но и от точности терминов, понимания олимпийской тематики и внимательного чтения условий каждого пункта.




Обсуждение
Комментариев пока нет — будьте первым, кто задаст вопрос по этому материалу.