OtvetInfoОтветы и задания для школьных работ
Статьи

Школьный этап Сириус по программированию 5–11 классы, 3 группа — 21 октября 2026: задания и ответы

21 октября 2026 года прошёл школьный этап Сириус по программированию для 5–11 классов, 3 группа. Собрали задания и ответы.

Коротко о работе

Дата
21 октября 2026 года
Классы
5–11
Группа
3 группа регионов
Платформа
«Сириус»
Заданий
5 для 5–6; 6 для 7–8; 3 для 9–11
Школьный этап Сириус по программированию 5–11 классы, 3 группа — 21 октября 2026: задания и ответы
Содержание статьи

Школьный этап Сириус по программированию для 5–11 классов, 3 группа, проходит 21 октября 2026 года. Олимпиада рассчитана на учеников пяти возрастных параллелей: задания разделены по блокам для 5–6, 7–8 и 9–11 классов. Начало работы назначено на 8:00.

Участникам доступны задачи по алгоритмам, логике, вычислениям и анализу данных. В младших вариантах встречаются задания с кратким ответом или формулой, а для старших школьников предусмотрены также задачи с программированием и входными файлами.

Когда и как проходит

ПараметрЗначение
Дата21 октября 2026 года
Время начала8:00
ЭтапШкольный этап ВсОШ
Платформа«Сириус»
ПредметИнформатика, программирование
Классы5–11
Группа регионов3 группа
ДлительностьНе указана

Работа проводится в онлайн-формате на платформе «Сириус». Для выполнения заданий участнику потребуется перейти к своему варианту, внимательно прочитать условие и отправить ответ в установленном формате. В задачах, где требуется написать выражение или программу, важны не только итоговые значения, но и соблюдение требований к записи.

Точные правила доступа и порядок сдачи зависят от организации проведения олимпиады. Перед началом проверьте, что вы вошли в нужный аккаунт и открыли вариант для своей возрастной группы.

Как устроена работа

Для 5–6 классов подготовлено пять заданий. В первом нужно исследовать последовательность, элементы которой строятся по правилу с удвоением и последующим выделением последней цифры. Второе задание посвящено выбору единой цены билета и поиску наибольшей выручки. В третьем робот перемещается по лестнице и собирает очки, причём два длинных прыжка подряд запрещены.

Четвёртая задача предлагает рассмотреть распространение включённых фонариков по клетчатому полю. Необходимо определить начальный набор клеток, после которого загорится вся схема. В пятом задании требуется подобрать минимальную последовательность действий с булочками и пирожками, чтобы получить заданный конечный результат. Ответ записывается строкой из номеров команд.

В варианте для 7–8 классов шесть заданий. Сначала участнику нужно вывести формулу площади, закрашенной несколькими перекрывающимися отпечатками робота. Далее снова рассматривается задача о билетах, но ко второму случаю прилагается файл с данными. Задача про огоньки связана с полем размером 4 × 9 и требует найти минимальные начальные включения.

Оставшиеся задания имеют прикладной и алгоритмический характер. В задаче про жетоны нужно вычислить минимальную сумму при получении бесплатного жетона после определённого числа покупок. Задача о двух плакатах сводится к поиску минимальной стороны квадратного стенда с возможностью поворота прямоугольников. В «Лесной переправе» требуется посчитать пары деревьев, каждое из которых достаточно высоко для преодоления оврага.

Для 9–11 классов опубликованы три задания. Первое посвящено покупке жетонов с бонусами. Во втором нужно определить наименьший размер квадратной площадки для двух плакатов, которые разрешено разворачивать. Третье задание связано с выбором двух подходящих деревьев для переправы через овраг. В старшем блоке используются ограничения по времени и памяти, а входные данные подаются через стандартный формат. Для некоторых задач необходимо работать с большими целыми числами.

Дополнительные материалы по близким вариантам доступны на страницах школьный этап Сириус по программированию для 5–6 классов и для 7–8 классов.

Результаты и следующий этап

После завершения олимпиады участники смогут проверить результаты и опубликованные решения на платформе «Сириус», когда они станут доступны. Сначала стоит сопоставить отправленные ответы с разбором: это поможет понять, где были потеряны баллы и какие типы задач вызвали затруднения.

Итоги школьного этапа используются при определении участников, которые смогут перейти дальше в рамках ВсОШ. Порядок отбора, проходные значения и сроки зависят от действующих регламентов и решения организаторов. Если вы претендуете на участие в следующем этапе, следите за сообщениями образовательной организации и личным кабинетом.

Для разбора полезно сохранить формулировки задач, собственные решения и результаты тестирования. В программировании отдельно проверьте формат вывода, границы входных данных и случаи, при которых ответ может быть большим: такие детали часто влияют на прохождение скрытых тестов.

Обсуждение

Комментариев пока нет — будьте первым, кто задаст вопрос по этому материалу.

Комментарий появится после проверки модератором